【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了．

所以答案是：正確．

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，需要了解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚類、兩棲類和爬行類動(dòng)物都是變溫動(dòng)物．___．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兔能夠迅速對(duì)外界環(huán)境變化作出反應(yīng)，主要是因?yàn)?/span>

A. 具有發(fā)達(dá)的大腦、神經(jīng)及四肢 B. 具有較大的耳朵

C. 視覺敏銳 D. 嗅覺發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞分裂和分化示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A.過程①表示細(xì)胞分裂

B.過程②可形成多種多樣的細(xì)胞

C.過程②表示細(xì)胞分化

D.過程①產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是尿液形成過程示意圖，看圖回答問題。

（1）每個(gè)腎大約包含100萬個(gè)腎單位，腎單位由_____、_____、_____組成；

（2）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球毛細(xì)血管時(shí)，血漿除_____和_____外其余物質(zhì)都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊中，形成_____。

（3）重吸收發(fā)生在_____部位。（填字母）

（4）尿液的成份有_____、_____、_____。

（5）有一病人出現(xiàn)血尿，被醫(yī)生診斷為急性腎炎，該病人的病變部位是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖，據(jù)圖分析回答：

（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較，都具有［2］_______ 、［3］_______、［4］_______ 三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同。

（2）在結(jié)構(gòu)上相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的［1］_______。

（3）我們吃西瓜時(shí)，會(huì)看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的［　］___

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理，在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的思想指導(dǎo)下，運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)建立起來的多層次、多功能的綜合農(nóng)業(yè)體系。請(qǐng)根據(jù)下圖所示回答問題：

（1）菇房中的蘑菇屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的____。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)有___條食物鏈，圖中人與豬的種間關(guān)系是____。

（3）動(dòng)物的糞便、作物秸稈在密閉的沼氣池中，經(jīng)過細(xì)菌和真菌的分解作用及甲烷細(xì)菌的作用產(chǎn)生___，是開發(fā)農(nóng)村新能源的有效途徑。沼氣池不僅能減少焚燒秸稈對(duì)能源的浪費(fèi)，還能減少__。

（4）能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__流動(dòng)和逐級(jí)遞減，而構(gòu)建該綜合農(nóng)業(yè)體系能實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的__和能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中屬于無脊椎動(dòng)物的是 ( )

A. 爬行動(dòng)物 B. 腔腸動(dòng)物 C. 兩棲動(dòng)物 D. 哺乳動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作酸奶、泡菜的過程中，利用了下列哪種生物 ( )

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 大腸桿菌 D. 青霉

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同步練習(xí)冊(cè)答案