【題目】在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，物點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在（ ）。
A.目鏡上
B.載玻片上
C.物鏡上
D.反光鏡上

【答案】C
【解析】解：我們視野中能看到污點(diǎn)的位置只有目鏡、物鏡、與玻片標(biāo)本，在觀察植物細(xì)胞時(shí)，視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，先移動(dòng)玻片再轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，則說(shuō)明污點(diǎn)在物鏡上。

故答案為：C

視野中的污點(diǎn)有三種情況：物鏡上，目鏡上，裝片上。移動(dòng)目鏡，如果污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)隨之移動(dòng)，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；如果前兩次都不能移動(dòng)污點(diǎn)，則污點(diǎn)在物鏡上。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎功能損傷或是衰竭的患者，因無(wú)法排出代謝廢物而危及生命。醫(yī)生常通過(guò)血液透析機(jī)將患者的血液從體內(nèi)引入特殊膜材料制成的管道系統(tǒng)，使血液與管外的透析液進(jìn)行物質(zhì)交換，然后再將除去代謝廢物的血液輸送回患者體內(nèi)。圖1為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖2為血液透析示意圖，通過(guò)導(dǎo)管與患者的血管相連，位于透析液中的半透膜的管道系統(tǒng)相當(dāng)于一層半透膜，水和尿素等小分子物質(zhì)可以透過(guò)，蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)不能透過(guò)。當(dāng)患者的血液流經(jīng)半透膜管道系統(tǒng)時(shí)，其中的廢物就透過(guò)半透膜擴(kuò)散到膜外透析液中去，除去廢物的血液再流回人體內(nèi)。

（1）當(dāng)血液在流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和_____外，血液中其他成分，都可以進(jìn)入腎小囊腔中，形成_____；之后液體流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如全部_____、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽，都能再次回到血液。

（2）圖2中，新鮮透析液的成分與人體內(nèi)的_____（血漿和尿液）相似，半透膜模擬的是_____層細(xì)胞構(gòu)成的腎小囊內(nèi)壁和毛細(xì)血管壁，半透膜的管道系統(tǒng)的作用相當(dāng)于尿液形成中腎小球的_____作用。與腎臟形成尿液的過(guò)程比較，血液透析的工作過(guò)程中沒(méi)有腎小管的_____過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】食物鏈開(kāi)始的生物通常是( )
A.食草動(dòng)物
B.食肉動(dòng)物
C.綠色植物
D.浮游動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列活動(dòng)中，有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（ ）

A．多引進(jìn)外來(lái)物種 B．隨意丟棄廢電池

C．退耕還林還草 D．不控制汽車尾氣的排放

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物和動(dòng)物相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次中不含有（ ）。
A.細(xì)胞
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血液是反映人體健康狀況的“晴雨表”，通過(guò)對(duì)血液成分的分析，可以了解身體的許多生理狀況．如圖是小明檢查時(shí)的血涂片和化驗(yàn)單，說(shuō)法正確的是（　　）\

醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）

化驗(yàn)項(xiàng)目

測(cè)定值

正常參考值

RBC�。t細(xì)胞）

3.8×1012個(gè)/L

（4.0～5.5）×1012個(gè)/L

WBC�。ò准�(xì)胞）

6.8×109個(gè)/L

（4.0～10）×109個(gè)/L

Hb�。ㄑt蛋白）

85g/L

120～160g/L

PLT�。ㄑ“澹�

210×109個(gè)/L

（100～300）×109個(gè)/L

A. 血液由圖中的①②③組成

B. 小明應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

C. 圖中③有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血

D. 圖中②能能吞噬病菌，屬于人體的第一道防線

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示血液由S流向P后，血紅蛋白和氧氣的結(jié)合情況以及血液中二氧化碳含量情況。則S、P表示的結(jié)構(gòu)分別是（ ）

A.左心室、右心室

B.腎動(dòng)脈、腎靜脈

C.肺動(dòng)脈、肺靜脈

D.主動(dòng)脈、下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲是人體心臟剖面圖，圖乙是人體某組織處局部血管示意圖，圖丙是肺泡與血液間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（1）肺循環(huán)的起點(diǎn)是圖甲中的[]________；D與②之間有防止血液倒流的________．

（2）若圖乙中血管⑥是腎小球的毛細(xì)血管網(wǎng)，那么血管⑦內(nèi)流的是________血．

（3）若圖乙中血管⑤與圖甲的血管③相連，則血管⑦內(nèi)流的是________血，血管⑦內(nèi)的血液將通過(guò)圖甲中的血管[]________流回心臟的左心房，完成血液循環(huán)中的________循環(huán)．

（4）如圖丙所示氣體a是________．丙圖利于氣體交換的結(jié)構(gòu)是肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平________細(xì)胞構(gòu)成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，希望你們繼續(xù)養(yǎng)成科學(xué)觀察的良好習(xí)慣。你知道嗎，下列的動(dòng)物中，既能在水中游泳又能在空中飛行的是( )

A. 野鴨 B. 大雁 C. 企鵝 D. 老鷹

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同步練習(xí)冊(cè)答案