【題目】 如圖所示實(shí)驗(yàn),甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)呼出的氣體在成分上發(fā)生的變化是,呼出的氣體中____的含量減少了,而______的含量增加了;____瓶中較渾濁。

(2)產(chǎn)生以上變化的原因是,氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了________;而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了_______,然后隨濕潤(rùn)的氣體一起排出來。

(3)甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起__________作用。

【答案】 O2 (氧氣) CO2 (二氧化碳) 血液 肺泡 對(duì)照

【解析】(1)呼出的氣體氧的含量減少,在本實(shí)驗(yàn)中不能得出這個(gè)結(jié)論,這個(gè)是需要從記憶中提取的內(nèi)容,乙瓶的石灰水變得較渾濁,說明了人呼出了較多的二氧化碳.這個(gè)可能通過比較甲、乙兩瓶的石灰水的渾濁程度能夠得出結(jié)論。人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用所利用消耗掉了,同時(shí)組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生大量的二氧化碳,也正是導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加的根本原因。
(2)本小題考查的是肺泡內(nèi)的氣體交換過程:氧氣通過氣體的擴(kuò)散作用由肺泡經(jīng)肺泡壁和毛細(xì)血管壁擴(kuò)散到肺泡外的毛細(xì)血管的血液中;毛細(xì)血管血液里的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了肺泡,然后隨濕潤(rùn)氣體排出體外

(3)人體呼出的氣體中二氧化碳含量增加,可預(yù)測(cè)與甲瓶相比,乙瓶的石灰水明顯變混濁甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施依據(jù)的是蒸騰作用原理

A. 合理密植 B. 中耕松土 C. 幼苗帶土移栽 D. 幼苗在陰天移栽

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【題目】染色體是由 和蛋白質(zhì)組成的,其中 是主要的遺傳物質(zhì),其上面具有特定遺傳效應(yīng)的片段叫做

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖一所示表示人體部分系統(tǒng)的功能示意圖,其中①~⑦表示生理過程,a表示葡萄糖,圖二為人體局部器官的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)人體通過_____實(shí)現(xiàn)圖一③所示生理過程,a通過②進(jìn)入A系統(tǒng)發(fā)生在圖二的______(用代號(hào)表示)器官中。

(2)在腎臟中a從離開血液又回到血液經(jīng)過的結(jié)構(gòu)依次是:腎小球→___________________(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)。

(3)當(dāng)血液流過圖二甲時(shí),血液減少的成分除了氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)還有________________。

(4)與非運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相比,在長(zhǎng)跑過程中,小明身體散失水分的主要途徑是圖一中______(用數(shù)字表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】練習(xí)使用顯微鏡

(1)取鏡和安放

(a)將顯微鏡從鏡箱中取出時(shí),一只手握住______,一只手托住鏡座。

(b)把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處。安裝好____________。

(2)對(duì)光

(a)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使______物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔(物鏡前端與載物臺(tái)要保持2厘米左右)。

(b)用一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。一只眼注視______內(nèi)。轉(zhuǎn)動(dòng)________,使反射光線經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒到達(dá)目鏡。以通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。

(3)觀察

(a)把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上放在_________上,用壓片夾壓住。玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。

(b)轉(zhuǎn)動(dòng)______________,使鏡筒緩緩下 降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(此時(shí),眼睛一定要看著物鏡)。

(c)一只眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)__________,使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)__________ ,使看到的物像更加清晰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案,營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。圖4是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議的居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占比例最大。這是因?yàn)樘穷愂侨梭w最重要的__________________。

(2)1913年,俄羅斯“圣虎克號(hào)”的船員們?cè)诤叫型局谢剂艘环N疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。圖中______(填標(biāo)號(hào))類食物能夠有效地防治這種疾病。

(3)Ⅰ類食物的消化主要在消化道的_________中進(jìn)行,請(qǐng)寫出其消化過程的反應(yīng)式: ________________

(4)處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)該多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,請(qǐng)你從圖中選出合適的食物_____________________(填標(biāo)號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是 (  )

A. 小腸皺襞;甘油、氨基酸 B. 小腸絨毛;脂肪微粒、水

C. 小腸絨毛;維生素C、脂肪酸 D. 十二指腸;葡萄糖、無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)部生理過程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)面包在口腔中初步被消化為________

(2)進(jìn)行A、B過程的主要器官是________

(3)血液流經(jīng)手臂肌肉后,最先流入心臟的________

(4)人體新陳代謝的廢物隨血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的________作用和腎小管的重吸收作用形成尿液,排出體外.

(5)人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行,有賴于________和激素的調(diào)節(jié)作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】改善空氣質(zhì)量的根本措施是

A種植能吸收有毒氣體的植物 B控制污染物排放

C建立自然保護(hù)區(qū) D對(duì)造成污染的行業(yè)罰款

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同步練習(xí)冊(cè)答案