【題目】古代長(zhǎng)頸鹿大小似山羊，頸和前肢不太長(zhǎng)，而長(zhǎng)頸鹿最終成為當(dāng)今生物界最高的動(dòng)物，是進(jìn)化過程中形成的．按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)，其主要原因是（　�。�
A.食高處的樹葉使頸愈伸愈長(zhǎng)
B.頸長(zhǎng)者較兇悍，攻擊力強(qiáng)
C.頸長(zhǎng)者的繁殖力較強(qiáng)
D.競(jìng)爭(zhēng)中頸長(zhǎng)者的生存機(jī)會(huì)大

【答案】D
【解析】解：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿．如圖所示：而食高處的樹葉使頸愈伸愈長(zhǎng)，是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此是不可遺傳的變異，不能遺傳．因此競(jìng)爭(zhēng)中頸長(zhǎng)者是適應(yīng)環(huán)境的生存機(jī)會(huì)大．

故答案為：D．

達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長(zhǎng)期的、緩慢的、連續(xù)的過程．由于生存斗爭(zhēng)不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來(lái)的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將成熟的新鮮蘑菇放在白紙上，幾天后移開，結(jié)果會(huì)在白紙上發(fā)現(xiàn)許多褐色的小顆粒這些小顆粒是蘑菇（　�。�
A.細(xì)胞
B.芽孢
C.孢子
D.種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的濃度變化曲線示意圖，該物質(zhì)是（　�。�

A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.葡萄糖
D.尿素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用完成了兩方面的轉(zhuǎn)化：一是______________轉(zhuǎn)化，即把簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的有機(jī)物。二是_____________轉(zhuǎn)化，即把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在有機(jī)物中的____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸是人體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程，主要包括四個(gè)環(huán)節(jié)分別是 __________________、肺泡內(nèi)的氣體交換、_______________和____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】條件反射是人和動(dòng)物通過_________逐漸形成的，是以非條件反射為基礎(chǔ)建立起來(lái)的反射活動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的雙眼皮是顯性，單眼皮是隱性，現(xiàn)有一對(duì)夫婦，都是單眼皮，他們生的子女應(yīng)該（　�。�
A.都是雙眼皮
B.都是單眼皮
C.單雙眼皮都有可能
D.不可能有單眼皮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示反映某生理過程或現(xiàn)象，以下敘述不正確的是

A. 若x表示家庭釀造葡萄酒時(shí)的溫度變化，則曲線表示產(chǎn)酒量與溫度變化的關(guān)系

B. 若y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素的作用，血液中部分葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原

C. 在草→兔→狼的封閉草原生態(tài)系統(tǒng)中，若大量捕殺狼群，曲線表示一定時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化

D. 曲線表示菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中有機(jī)物含量的變化情況

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物的繁殖方式與獲得克隆羊多莉的方式本質(zhì)相同的是（　�。�

A. 遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗 B. 試管嬰兒

C. 植物組織培養(yǎng)繁殖無(wú)毒植株 D. 雞蛋在適宜的條件下孵育出小雞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案