下圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)由圖可以看出,組成一個關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目___________。

(2)正常情況下,當手指指尖無意觸到高溫物體后,肌肉[3] ________和[6] ________的活動情況分別是__________________。這一反射的神經(jīng)中樞位于___________。

(3)3和6這兩塊骨骼肌都是由_____構(gòu)成的,它們具有的生理特性是_____________。

(1)至少兩塊

(2)肱三頭肌      肱二頭肌      3舒張,6收縮    脊髓

(3)肌腱和肌腹         受到刺激能收縮

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)由圖可以看出,組成一個關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目___________。

(2)3和6這兩塊骨骼肌都是由___________和___________構(gòu)成的,它們具有的生理特性是_________________________________。

(3)正常情況下,當手指指尖無意觸到高溫物體后,肌肉3和6的活動情況分別是_____ _________________________________。這一反射的神經(jīng)中樞位于___________。

(4)肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)中,比較容易發(fā)生“脫臼”的是___________;關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中,能把骨與骨之間牢固地聯(lián)系在一起的是___________。

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下圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請看圖回答:

(1)由圖可以看出,組成一個關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目_____________。

(2)脊椎動物的運動系統(tǒng)由__________________________三部分組成。

(3)任何一個動作,能否由一塊骨骼肌單獨完成?                     

(4)骨骼肌收縮所需的能量是由_____________直接提供的。

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下圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)由圖可以看出,組成一個關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目___________。

(2)3和6這兩塊骨骼肌都是由___________和___________構(gòu)成的,它們具有的生理特性是_________________________________。

(3)正常情況下,當手指指尖無意觸到高溫物體后,肌肉3和6的活動情況分別是_____ _________________________________。這一反射的神經(jīng)中樞位于___________。

(4)肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)中,比較容易發(fā)生“脫臼”的是___________;關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中,能把骨與骨之間牢固地聯(lián)系在一起的是___________。

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下圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)由圖可以看出,組成一個關(guān)節(jié)的骨的數(shù)目___________。

(2)正常情況下,當手指指尖無意觸到高溫物體后,肌肉[3] ________和[6] ________的活動情況分別是__________________。這一反射的神經(jīng)中樞位于___________。

(3)3和6這兩塊骨骼肌都是由_____構(gòu)成的,它們具有的生理特性是_____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答。

(1)由圖可以看出,組成一個關(guān)節(jié)數(shù)量的數(shù)目是________________________________。

(2)當手指指尖無意觸到高溫或共他刺激而發(fā)生抬手活動時,肌肉[  ] ________和[  ] ________的活動情況分別是________________________________。

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