【題目】在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，如果有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，則體內(nèi)有毒物積累最多的生物是

A．鷹 B．蛇 C．鼠 D．草

【答案】A

【解析】

試題分析：生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬、化學農(nóng)藥等），通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程。因為這些有毒物質(zhì)化學性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級消費者。在草→鼠→蛇→鷹，這條食物鏈中，鷹是最高級消費者，則鷹的體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體的關節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

（1）當我們做運動時,[c]__________內(nèi)的液體能減少兩骨之間的摩擦,[e]__________可緩沖兩骨之間的撞擊力。關節(jié)具有_______性和牢固性的特點。

（2）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉; 骨骼肌具有受刺激而收縮的特性,當它受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動__________繞__________活動,于是軀體的相應部位就會產(chǎn)生運動。姚明投籃動作優(yōu)美,他在運動中起支點和動力作用的分別是_______、_______。

（3）當你伸肘時，肱二頭肌和肱三頭肌分別處于_______、_______的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察葉芽的結構及其發(fā)育圖，回答問題。

(1)圖甲中①是______，將來發(fā)育成圖乙中的[　]________。

(2)圖甲中②是________，將來發(fā)育成圖乙中的[　]________。

(3)圖甲中③是________，將來發(fā)育成圖乙中的[　]________。

(4)枝條是由________發(fā)育成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究動物行為的方法主要有 和 ，以及這兩種方法的結合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液的形成要經(jīng)過過濾和重吸收兩個步驟．重吸收的各種成分將進入（　�。�
A.尿液
B.原尿
C.血液
D.紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅的體壁是由________和________兩層細胞構成的。兩層細胞之間又有一層沒有細胞結構的________。由體壁圍成的空腔叫做________它與________相通。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)的模式圖，請回答：

（1）關節(jié)的基本結構包括：[ ]___________，[ ]_________和[ ]_____________三部分。

（2）這樣的關節(jié)即靈活又牢固。其中，使關節(jié)具有靈活性的是[ ]__________和[ ] _________中的滑液，它們能減少運動時兩骨之間的摩擦；使關節(jié)具有牢固性的是[ ]_________，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來，經(jīng)常體育鍛煉時它還能增厚，使關節(jié)更加牢固。

（3）我們通常所說的脫臼是指[ ]_______從[ ]_______________中脫落的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于動物學習行為的是（　　）
A.公雞報曉
B.老馬識途
C.燕子筑巢
D.孔雀開屏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，動物的行為種類多種多樣，如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為，貯食行為、領域行為，攻擊行為等。請注意看清楚圖中的各小圖，這些動物在做什么？各屬于動物的什么行為？將相應序號填在橫線上。

（1）屬于取食行為的有______________________________________________。

（2）屬于繁殖行為的有______________________________________________。

（3）屬于防御行為的有______________________________________________。

（4）從動物行為獲得的途徑來看，動物的行為可分為兩大類，即________行為和________行為。

（5）上圖所示行為中屬于先天性行為的有_________________（填序號）。先天性行為是動物______________就有的，是由動物體內(nèi)的___________所決定的。

（6）上圖所示行為中屬于學習行為的有______________（填序號）。學習行為是在______因素的基礎上，通過______因素的和作用，由_____經(jīng)驗和_____而獲得。

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