【題目】猴子是類人猿．_________．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】×

【解析】

試題分析：人和類人猿是近親，有共同的原始祖先，是森林古猿。常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿。故錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖示為DNA和染色體關(guān)系的示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答：

（1）圖中①是 ________，③是 ___________。

（2）①主要由_________和_________組成。

（3）③具有獨(dú)特的 _________結(jié)構(gòu)，③上有許多與遺傳特征相關(guān)的片段④叫________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)林業(yè)生產(chǎn)中用材樹種主要是裸子植物．_________．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題．

（1）蝗蟲的身體分為[___]___、[___]___[___]___三部分．

（2）蝗蟲有發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)器官，包括3對(duì)___、2對(duì)___，都著生在___部．

（3）蝗蟲體表附有堅(jiān)硬的___，其具有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官，防止___．

（4）蝗蟲在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象，其原因是_________________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A為植物細(xì)胞模式圖，B為草履蟲結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）A圖中起支持和保護(hù)作用的是圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)，液泡是圖中標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)。
（2）B圖中草履蟲靠圖中標(biāo)號(hào)纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)。
（3）草履蟲是單細(xì)胞動(dòng)物，整個(gè)身體就是一個(gè)細(xì)胞，其與外界進(jìn)行氣體交換的表膜其實(shí)就是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的。
（4）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程表示
（2）②過程表示分化，使細(xì)胞在上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功的。
（3）A，B，C三種細(xì)胞中能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切西瓜或番茄時(shí)，會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要來自于細(xì)胞中的（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞核
C.液泡
D.細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體上肢的肌肉、骨和關(guān)節(jié)的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）圖A表示__動(dòng)作．圖B表示__動(dòng)作．圖中結(jié)構(gòu)①是__，結(jié)構(gòu)②是__．

（2）在圖A中，①處于__狀態(tài)，②處于__狀態(tài)．在圖B中，①處于__狀態(tài)，②處于__狀態(tài)．

（3）當(dāng)垂直伸臂提一桶水時(shí)，圖中①處于__狀態(tài)，②處于__狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】國(guó)家衛(wèi)生部公布，湖南長(zhǎng)沙確診了首例輸入性甲型HINI流感病例，這意味著源于境外部分地區(qū)的甲型HINI流感離我們?cè)絹碓浇恕?/span>

（1）甲型H1N1流感病毒是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒有_______結(jié)構(gòu)的微生物，身體由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。必須用_____________才能觀察到該病毒 。

（2）甲型H1N1流感病毒必須寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖，它是以___方式進(jìn)行繁殖的。

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