【題目】同學們還記得觀察“洋蔥表皮細胞”時的驚喜嗎?下圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程,請你按箭頭指示的6個視野順序,一步步地回憶當時的操作,并將每一步的操作過程補充完整。

_____

【答案】(1)反光鏡(2)B(3)C(4)右(5)E

【解析】試題分析:觀察洋蔥表皮細胞時,

1)首先是對光,眼睛注視目鏡內(nèi),同時轉(zhuǎn)動A反光鏡,直到看到白亮的視野;

2)放置玻片標本,轉(zhuǎn)動B粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,此時眼睛注視玻片,防止玻片被壓破;

3)當可以看到物像后,再轉(zhuǎn)動C細準焦螺旋,使物像清晰;

4)顯微鏡呈倒立的像,物像的移動方向和玻片的移動方向相反,使用顯微鏡觀察玻片時,細胞物像位于視野右方,要使物像移至視野中央,物像應向左方移動,因此玻片應向右方移動。

5)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越暗,看到的細胞體積就越大,但細胞數(shù)目越少。所以轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)化器使物鏡E對準通光孔,可以看到體積較大的細胞.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動物是( )

A. ? B. 河蚌 C. 螃蟹 D. 蚯蚓

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【題目】蘋果在北方生長得好,而在南方生長不良,造成這一現(xiàn)象的是主要原因是( )

A濕度 B土壤

C空氣 D.溫度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物實驗小組在探宄“光對鼠婦分布的影響”實驗中,實驗裝置如圖所示,請你分析并回答下列問題:

(1)提出的問題:光會影響鼠婦的分布嗎?

(2)作出的假設:________________________。

(3)該實驗的變量是________________________

(4)A裝置與B裝置形成一組________________________實驗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響.相互依存.下面以昆崳山森林系統(tǒng)為例.分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關系.

(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存.昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等1170多種植物,這體現(xiàn)生物與環(huán)境的關系是________.茂密的植被帶來了清新的空氣,昆崳山因而被譽為“天然氧吧”,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關系是________

(2)生物與生物之間的相互影響與依存.昆崳山野生動植物多達2330多種,這些生物形成了復雜的食物關系,如圖誒昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過________關系和競爭關系相互影響與依存,比如松毛蟲泛濫,會危害到赤松,但________的數(shù)量會隨之增加,從未控制松毛蟲的數(shù)量降低赤松林所受的危害.

(3)生物與環(huán)境相互影響與依存的原因,生物對物質(zhì)和能量的需求使得生物必須依靠環(huán)境生存,從而形成物質(zhì)循環(huán)和能量流動.在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機物儲存能量的生物有________;食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條________;生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環(huán)境中,其途徑是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機物,二是通過________(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體.

(4)該生態(tài)系統(tǒng)沒有被人為干擾的情況下,蛇和大山雀的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定,這是通過生態(tài)系統(tǒng)的________能力來實現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現(xiàn)如下表所示,則下列判斷正確的是


第一代

第二代

第三代

家族成員

祖父

祖母

父親

母親

兒子

性狀

有耳垂

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無耳垂

A. 祖父和祖母的基因組成一定相同

B. 父親和母親的基因組成不一定相同

C. 兒子的基因組成可以確定

D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雌、雄蛔蟲在形態(tài)上的區(qū)別是。 )

A. 雌蟲較大,尾端向腹面卷曲

B. 雄蟲較小,尾端尖直

C. 雌蟲較大,尾端尖直;雄蟲較小,尾端向腹面卷曲

D. 顏色不同

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為花的部分結(jié)構(gòu)以及它發(fā)育成的某些結(jié)構(gòu)的部分概念圖,請寫出圖中A、B、C、D、E相對應的結(jié)構(gòu)名稱.

A:__、B:__、C:__、D:__、E:__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在A、B、C三個不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請據(jù)圖分析回答:

(1) 巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。

(2)通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石等方面的研究,可以說明生物進化趨勢是從簡單到復雜,從 ,從水生到陸生。

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