研究下列問題時，不需要作出假設(shè)的是


  1. A.
    食物中是否含有能量
  2. B.
    饅頭變甜是否與唾液有關(guān)
  3. C.
    測定種子的發(fā)芽率
  4. D.
    膽汁中是否含有消化食物的酶
C
分析：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)，科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達交流．
解答：提出問題是指創(chuàng)設(shè)一種類似于科學(xué)研究的情境，來提出要研究的問題；做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想；制定計劃是指根據(jù)假設(shè)設(shè)計實驗方案；實施計劃是指通過實驗、操作、調(diào)查、收集證據(jù)；得出結(jié)論是指對獲得的信息進行處理；表達交流是指通過收集和處理信息、表達與交流等活動，獲得知識、技能、態(tài)度和方法，特別是創(chuàng)新精神和實踐能力等方面的發(fā)展．食物中是否含有能量、饅頭變甜是否與唾液有關(guān)、膽汁中是否含有消化食物的酶這些問題的結(jié)果都有正反兩方面的不確定性，需要進行假設(shè)，為制定計劃明確方向，而測定種子的發(fā)芽率的探究是對具體發(fā)芽情況的測定，無法假設(shè)．
故選：C
點評：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是考查的重點，多以實驗探究的形式出現(xiàn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

閱讀材料，回答下列相關(guān)的問題：
禽流感全名鳥禽類流行性感冒，是由禽流感病毒（AIV）引起的動物傳染�。萘鞲胁《静煌赟ARS病毒，禽流感病毒迄今只能通過禽傳染給人，不能通過人傳染給人．感染人的H7N9禽流感病毒是一種變異的新病毒，無須談禽流感色變．目前沒有發(fā)現(xiàn)吃雞造成H7N9禽流感傳染人的，都是和雞的密切接觸，可能與病毒直接吸入或者進入黏膜等等原因有關(guān)．
（1）禽流感屬于傳染病，病禽屬于該傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中的
傳染源
傳染源
，禽流感病毒（AIV）是引起這種傳染病的
病原體
病原體
．
（2）2013年3月底，我國在上海和安徽兩地發(fā)現(xiàn)了新型H7N9禽流感病例后，國家衛(wèi)生計生委迅速根據(jù)疫情尋找病原，捕殺病禽，并對病人及時隔離，從預(yù)防傳染病的措施來看，這種做法屬于
控制傳染源
控制傳染源
；并且要求對被污染的日常用品、餐具等進行消毒處理，這種做法屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（3）由于本次新發(fā)現(xiàn)的H7N9禽流感病毒感染的特異性治療手段仍需觀察研究，目前尚無針對H7N9禽流感病毒的疫苗．所以，預(yù)防和控制成為了目前對抗禽流感病毒的主要手段．
根據(jù)所學(xué)知識，請你提出-條預(yù)防H7N9禽流感的措施：
1．保持良好個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂流動水洗手．2．咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾、手帕遮住口鼻；避免接觸禽類、牲畜等
1．保持良好個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂流動水洗手．2．咳嗽或打噴嚏時應(yīng)用紙巾、手帕遮住口鼻；避免接觸禽類、牲畜等
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