【題目】小雪同學(xué)在做完觀察蚯蚓的實驗后,忘記將一只蚯蚓放回土中,而是將它留在了干燥的環(huán)境中.不久就發(fā)現(xiàn)蚯蚓死去了.造成這只蚯蚓死亡的最重要的原因是( 。

A. 蚯蚓饑餓而死 B. 是地下穴居動物,怕光

C. 無法呼吸,窒息而死 D. 蚯蚓干渴而死

【答案】C

【解析】蚯蚓沒有專門的呼吸器官,依靠體壁與外界進(jìn)行氣體交換。蚯蚓的體壁能夠分泌粘液,使體壁始終保持濕潤,以保證正常的呼吸,同時減少與土壤的摩擦。如果把蚯蚓放到干燥的環(huán)境中,蚯蚓就會因無法呼吸而死亡

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,視野中細(xì)胞數(shù)目最少的是哪臺顯微鏡( 。

顯微鏡

目鏡×

物鏡×

A

5

10

B

8

10

C

10

40

D

15

40

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后,從食物鏈的角度分析,下列能正確表示它的含義的是( 。

A. 螳螂黃雀 B. 黃雀螳螂

C. 螳螂黃雀 D. 黃雀螳螂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】暑假里樂樂到郊區(qū)度假,看到了一些小動物,請據(jù)圖回答問題。

A.蟋蟀 B.青蛙 C.灰喜鵲 D.蚯蚓 E.蛇 F.老鼠

(1)根據(jù)身體背部有無起支撐作用的____將上述動物分成兩類,如蛇與____(用字母表示)為一類。

(2)青蛙成體的呼吸器官是____。

(3)圖中所示的動物中,屬于恒溫動物是____(用字母表示),這一特征有利于生物的生存。

(4)灰喜鵲有許多與飛行生活相適應(yīng)的特征,請你舉出一例并做解釋________。

(5)圖中有變態(tài)發(fā)育過程的動物是____(用字母表示)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】楊樹的莖能夠不斷長粗是因為楊樹的莖中有(  )

A. 樹皮 B. 韌皮部

C. 木質(zhì)部 D. 形成層

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國曾在東北農(nóng)業(yè)大學(xué)順利培育出首例發(fā)出綠色熒光的豬。下圖為研究人員繁殖熒光豬的過程示意圖,請分析并回答相關(guān)問題。

(1)研究人員運用 ___技術(shù),將水母綠色熒光蛋白基因注入乙豬的體細(xì)胞核中,最終產(chǎn)下的小豬具有了發(fā)出綠色熒光的性狀,說明____

(2)在自然情況下,豬生長發(fā)育的起點是____,而熒光豬是由___ 形成融合細(xì)胞發(fā)育而來,這項技術(shù)稱為____技術(shù)。

(3)如果甲豬毛色為黑色,乙豬毛色為白色,丙豬毛色為黑色,則熒光豬的毛色應(yīng)為____。研究者稱熒光豬產(chǎn)生的后代也能發(fā)熒光,這說明 ___

(4)若兩頭黑色的豬雜交,產(chǎn)下的小豬同時顯現(xiàn)出黑色和白色兩種性狀,在遺傳學(xué)上被稱為 ___。子代中黑色豬所占的比例為__,如果顯性基因用B表示,那么子代中黑色豬的基因組成為 __。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生命現(xiàn)象與激素調(diào)節(jié)無關(guān)的是(

A血糖含量保持穩(wěn)定 B男孩進(jìn)入青春期后,喉結(jié)突出

C強光下瞳孔變小 D在青春期,身體不斷長高

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲A、BC分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動,圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:

1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是____,該植物白天和晚上都能進(jìn)行生理活動是_____。(填字母)

2)圖乙中代表光合作用的曲線是_____,它與圖甲中的___(填字母)生理活動相對應(yīng),進(jìn)行此生理活動的場所是____。分析乙圖,在________(填時間)光合作用與呼吸作用的強度相等。

3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中___生理活動。(填字母)

4)結(jié)合本題的思路,為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新,我們該做些什么?請?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。_________________________________。(答一種即可)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國著名的“活化石“之一,被稱為“鴿子樹“的珍稀植物是( 。

A. 珙桐 B. 水杉 C. 銀杉 D. 桫欏

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同步練習(xí)冊答案