（2009?揭陽(yáng)）蝙蝠與菊花在其結(jié)構(gòu)層次上的主要不同是蝙蝠具有（　�。�
分析：此題主要考查的是動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答．
解答：解：植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．二者構(gòu)成的主要不同是，植物體不具有動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次中的“系統(tǒng)”這一層次．蝙蝠是動(dòng)物，因此有系統(tǒng)，菊花是植物，因此沒(méi)有系統(tǒng)．可見(jiàn)C符合題意．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：植物體無(wú)系統(tǒng)，動(dòng)物體有系統(tǒng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?長(zhǎng)沙）下列與遺傳有關(guān)的敘述中，正確的是（　　）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?揭陽(yáng)）近期，墨西哥、美國(guó)等到地爆發(fā)新型甲型H1N1 流感疫情，在北美和歐洲其他各國(guó)都出現(xiàn)疑似及確診病例．該病毒屬于流感病毒甲型H1N1 亞型，這一毒株是一種新型變異病毒，是人類(lèi)流感病毒、禽流感病毒和豬流感病毒發(fā)生變異后形成的混合體．甲型H1N1 流感極有可能存在兩種方式的傳播，即豬傳染給人，人與人之間進(jìn)一步傳播．世界衛(wèi)生組織于4月25日宣布，在美國(guó)和墨西哥爆發(fā)的甲型H1N1 流感可能導(dǎo)致人類(lèi)大規(guī)模染病，疫情已構(gòu)成“具有國(guó)際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”．苦中作樂(lè)：墨西哥城一名街頭音樂(lè)家?guī)е谡掷√崆伲?BR>試根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題：
（1）甲型H1N1流感病毒是一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有
細(xì)胞
細(xì)胞
結(jié)構(gòu)的微生物，身體由蛋白質(zhì)的外殼和遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成．必須用
電子顯微鏡
電子顯微鏡
才能觀察到該病毒．
（2）墨西哥城這名街頭音樂(lè)家?guī)е谡掷√崆�，這樣做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑
．
（3）為了更好地預(yù)防甲型H1N1流感，許多科學(xué)研究工作者正在研制該流感疫苗，以期使人們獲得對(duì)流感的免疫力，這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

蝙蝠與家鴿都適于飛行．但蝙蝠是哺乳類(lèi)而不是鳥(niǎo)類(lèi)，它特有的特征是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2009?內(nèi)江模擬）與左心室、右心室、左心房、右心房相連的血管分別是（　�。�

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