【題目】有的人是單眼皮，有的人是雙眼皮；有的人色覺正常，有的人卻是色盲患者。在生物學(xué)上這些形態(tài)、生理特征叫做（ ）。
A.基因
B.性狀
C.遺傳
D.變異

【答案】B
【解析】生物體的形態(tài)、生理特征、行為方式統(tǒng)稱作生物的性狀，人的單眼皮和雙眼皮這叫形態(tài)；人的色覺是否正常這叫生理特征，這些統(tǒng)稱為性狀。 本題考查的是對(duì)生物性狀的概念的應(yīng)用，生物的性狀是指生物體的形態(tài)、生理特征、行為方式。人的單眼皮和雙眼皮這叫形態(tài)；人的色覺是否正常這叫生理特征，故答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2016年11月18日，航天員景海鵬、陳冬駕駛神舟十一號(hào)飛船順利返回地球，并帶回了天宮二號(hào)和神舟十一號(hào)搭載的有關(guān)物品。其中包括：解放軍總醫(yī)院搭載的微生物菌種樣本；云南、寧夏、陜西等搭載的特色農(nóng)作物水稻、擬南芥和枸杞；香港中學(xué)生設(shè)計(jì)搭載的太空實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品——蠶繭。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，回答下列問題。

（1）解放軍總醫(yī)院提供的微生物包括臨床超級(jí)耐藥菌、條件致病菌、標(biāo)準(zhǔn)菌、腐蝕菌和工程菌5大類。細(xì)菌沒有__________，只有__________集中的區(qū)域，這樣的生物稱為__________；大多數(shù)細(xì)菌沒有__________，只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。如果細(xì)菌__________（填“寄生”或“共生”）在活的動(dòng)植物體內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致動(dòng)植物和人患病，細(xì)菌引起的疾病，有時(shí)可以利用__________來治療，但濫用之后，就極有可能產(chǎn)生超級(jí)耐藥菌，造成更大的危害。

（2）水稻、擬南芥和枸杞的分類關(guān)系如圖所示，從圖中可以看出，擬南芥和__________的親緣關(guān)系更遠(yuǎn)，擬南芥的葉脈應(yīng)是__________（填“網(wǎng)狀”或“平行”）葉脈。擬南芥和水稻共有的分類單位從大到小依次是：__________________。

（3）香港中學(xué)生設(shè)計(jì)的“太空蠶”實(shí)驗(yàn)，目的是想探究蠶在太空微重力環(huán)境下吐絲是否會(huì)受到影響。請(qǐng)回答下列問題。

①蠶是蠶蛾的幼蟲，蠶蛾屬于節(jié)肢動(dòng)物門，身體分為__________、__________、__________三部分，體表有__________保護(hù)身體并防止體內(nèi)水分蒸發(fā)，因此蠶在生長(zhǎng)發(fā)育過程中有__________現(xiàn)象。

②該實(shí)驗(yàn)的變量是：__________。在太空中，除該變量外，“太空蠶”各項(xiàng)生活都盡量接近地面的養(yǎng)殖條件，這樣做是為了__________。蠶吐絲結(jié)繭后，如果太空蠶絲更粗更堅(jiān)韌，說明：______；如果太空蠶絲跟普通蠶絲基本沒有差別，說明：__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆生命周期的幾個(gè)階段，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)回答下列問題。

（1）圖E所示結(jié)構(gòu)是由花的______發(fā)育來的，要形成圖中所示數(shù)量的豆粒至少需要______個(gè)精子參與受精過程。

（2）A圖中的__________（填序號(hào)）組成了大豆種子的主要部分。C圖中的葉是由A圖中的[ ]_______發(fā)育來的。

（3）A在萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是[ ]________，種子萌發(fā)初期所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自圖A的[ ]_______。

（4）豆苗在生長(zhǎng)過程中，出現(xiàn)了植株矮小、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象，此時(shí)應(yīng)該施加含____的無機(jī)鹽并及時(shí)灌溉。

（5）D要結(jié)出E,必須依次經(jīng)歷________和________兩個(gè)重要的生理過程。為了使D多結(jié)E，要在大豆D時(shí)期適當(dāng)施加含_____的無機(jī)鹽。

（6）由圖C可知，大豆的根系屬于________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. .①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B. .②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C. .③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D. .① ② ③ 都是無性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài) B. 曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)

C. 曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大 D. 呼氣結(jié)束點(diǎn)為B點(diǎn)，此時(shí)肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是（ ）。
A.性狀決定基因
B.基因決定性狀
C.基因與性狀無關(guān)
D.性狀決定蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的能量轉(zhuǎn)化過程是（ ）

A. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物里的能量 B. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕夂投趸?/span>

C. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物 D. 將光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，圖中試管均置于 37℃溫水中10 分鐘，以下說法正確的是（ ）

A. 滴加碘液后，①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

B. ②③對(duì)照，②號(hào)為對(duì)照組，可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

C. 本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一，無法得出任何結(jié)論

D. ①與②對(duì)照，可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示流經(jīng)人依某部位的血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向，下列說法中正確的是

A. 若b為小腸處毛細(xì)血管網(wǎng)，則c內(nèi)流含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的動(dòng)脈血，血液流回右心房

B. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則c內(nèi)流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少的動(dòng)脈血血液流回右心房

C. 若b為腎小球毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中為代謝廢物濃度不變的動(dòng)脈血，血液流向腎小管周圍毛細(xì)血管

D. 若b為胰腺周圍毛細(xì)血管網(wǎng)，則c中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少、胰液增多的靜脈血，血流流向右心房

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