(2011?永州)與下圖豆天蛾的生活史不同的生物是(  )
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是昆蟲(chóng)的發(fā)育方式.解答時(shí)可以從完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:完全變態(tài)發(fā)育是指昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的發(fā)育方式.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蜜蜂,家蠶、蒼蠅等.
不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.例如:蝗蟲(chóng)等.
豆天蛾的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育,像蜜蜂、家蠶、蒼蠅一樣,個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期.而蝗蟲(chóng)的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期.因此與豆天蛾的生活史不同的生物是蝗蟲(chóng).
故選A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)本探究實(shí)驗(yàn)采用了實(shí)驗(yàn)研究中常用的科學(xué)方法是
變量
變量
控制法.你認(rèn)為上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,其中探究方法正確的有
小組和
小組,而
小組因
所有因素均控制在同一條件下
所有因素均控制在同一條件下
,將無(wú)法探究蒸發(fā)與哪個(gè)因素有關(guān).
(2)本探究實(shí)驗(yàn)中,有
組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其中丙小組實(shí)驗(yàn)所控制的變量是
光照
光照

(3)甲小組通過(guò)比較
塑料袋
塑料袋
內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來(lái)探究蒸發(fā)與空氣流動(dòng)快慢的關(guān)系.

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(2011?永州)區(qū)別處方藥與非處方藥的依據(jù)是( 。

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(2011?永州)如果用下圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是(  )
選項(xiàng) 1 2 3 4
A 魚(yú)類 爬行類 鳥(niǎo)類 哺乳類
B 細(xì)胞核 染色體 DNA 基因
C 種子 子葉 種皮
D 微生物 病毒 細(xì)菌 真菌

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