【題目】對照如圖,結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識回答

(1)桃花開放后,很多蜜蜂在花叢中飛來飛去,發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末,這些粉末是由甲圖中[]_____產(chǎn)生的.

(2)由5→1的箭頭表示桃花的_____過程,要結(jié)出香甜多汁的蜜桃,還要經(jīng)歷另一個(gè)重要的生理過程是_____

(3)甲圖中的8是卵細(xì)胞,受精后,將來會發(fā)育成_____

(4)乙圖中的[②]是由甲圖中的[]_____發(fā)育而來.

(5)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[]_____發(fā)育而來,要保持其優(yōu)良性狀,果農(nóng)常采用嫁接的方法進(jìn)行繁殖,丙圖中D處是果農(nóng)進(jìn)行嫁接的痕跡,嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的_____緊密結(jié)合.

(6)嫁接成功后,接穗上的芽開始發(fā)育,丙圖中A是由丁圖中的[]_____發(fā)育而來.

【答案】 5花藥 傳粉 受精 4 7子房壁 形成層 a幼葉

【解析】觀圖可知:甲圖1是柱頭、2是花柱、3是花瓣、4是胚珠、5是花藥、6是花絲、7是子房壁、8是卵細(xì)胞、圖乙中①是果皮、②是種皮、圖丙中A是葉、B是果實(shí)、C是枝條、圖丁中a是幼葉、b是芽軸、c是芽原基。

(1)桃樹花開放后,很多蜜蜂在花叢中飛來飛去,發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末,這些粉末是甲圖中5花藥產(chǎn)生的。
(2)該圖中5花藥中的花粉散落到1柱頭上的過程稱為傳粉。花粉萌發(fā)后生出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠的珠孔將精子輸送到胚珠與卵細(xì)胞在胚珠中結(jié)合,形成受精卵,這過程就叫受精花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要的生理過程是受精。
(3)甲圖中的8是卵細(xì)胞,受精后,將來會發(fā)育成胚,胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。
(4)乙圖中的②種子是由甲圖中的4胚珠發(fā)育而成。
(5)蜜桃果大味甜,其鮮嫩的果肉①果皮由甲圖中的7子房壁發(fā)育而來;嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活。
(6)嫁接成功后,接穗上的芽開始發(fā)育,丙圖中A葉是由丁圖中的a幼葉發(fā)育而來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體體細(xì)胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關(guān)于圖解的敘述不正確的是

A.染色體上的B表示顯性基因

B.如果B來自父方,則b來自母方

C.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀

D.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),屬于不可遺傳的變異

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物生長發(fā)育過程中需要量最大的含有哪些元素的無機(jī)鹽( )
A.氮、磷、鉀
B.鐵、硼、鉀
C.鉀、鈣、鎂
D.鈉、鉀、鐵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括

A生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B生產(chǎn)者和非生物成分

C生物成分和非生物成分 D消費(fèi)者和非生物成分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,我國大力倡導(dǎo)“低能耗、低污染、低排放“等低碳行為,低碳理念正逐漸深入人心.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A~E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③④表示生物的某些活動.請據(jù)圖回答問題.

(1)由圖可以看出:碳元素主要以_____的形式參與物質(zhì)循環(huán),通過[]_____的某項(xiàng)生理活動由無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體,由B到C是通過_____活動實(shí)現(xiàn)的.

(2)圖中E代表的生物是_____

(3)圖中與過程①本質(zhì)相同的有_____.(填數(shù)字)

(4)請寫出圖中的食物鏈_____.若此生態(tài)系統(tǒng)受到某種有毒物質(zhì)的污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____,這種現(xiàn)象稱為_____

(5)在物質(zhì)循環(huán)過程中同時(shí)伴隨著_____,它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中A、B、C、D代表人體內(nèi)不同部位的血管,a、b分別代表血液里氣體含量在人體不同部位的變化曲線。據(jù)圖分析:

(1)若橫線的A段為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則b為的變化曲線,原因是在A段血管中,血液中的氧氣與血紅蛋白并擴(kuò)散到組織細(xì)胞,血液由血變?yōu)?/span>血。
(2)C段血管最可能為毛細(xì)血管,原因是。
(3)組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物主要以尿液的形式排出體外,尿液的形成與腎小球的和腎小管的有關(guān)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)眼球的結(jié)構(gòu)圖,請?jiān)跈M線上填名稱,并回答有關(guān)問題。

(1)當(dāng)汽車司機(jī)看到紅燈剎車時(shí),“紅燈”反射的光線,經(jīng)過【④】、房水、由【②】虹膜中間的 進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過【①】和玻璃體的折射作用落在視網(wǎng)膜上形成物像。物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動,經(jīng)過【⑧】傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺。
(2)司機(jī)看到紅燈剎車這一反射屬于類型(選填“條件反射”或“非條件反射”)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在我們的校園里隨處可見一些警示牌如綠草青青,踏之何忍。如果人們經(jīng)常在草坪上行走,會造成土壤板結(jié),從而影響草的生長,土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是

A植物缺少水分,影響呼吸作用 B氣孔關(guān)閉,影響了蒸騰作用

C植物缺少水分,影響光合作用 D土壤缺氧,影響了根的呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物在分類學(xué)上屬于魚類的是

①甲魚 ②鰱魚 ③鯨魚 ④娃娃魚 ⑤鯊魚 ⑥魷魚 ⑦鱷魚

A. ①⑥ B. ⑤⑦ C. ③④ D. ②⑤

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同步練習(xí)冊答案