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【題目】如圖是青霉的結構圖，請根據(jù)題意回答下列小題．

【1】能夠從營養(yǎng)物質內吸收有機物，供霉菌利用的是③，它是（　　）

A. 孢子 B. 營養(yǎng)菌絲 C. 直立菌絲 D. 細胞壁

【2】直立菌絲是圖中的（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. ②和③

【3】圖中①的作用是（　�。�

A. 營養(yǎng) B. 繁殖 C. 保護 D. 運輸

【答案】

【1】B

【2】B

【3】B

【解析】觀圖可知：①孢子，②直立菌絲，③營養(yǎng)菌絲。

【1】青霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，分為營養(yǎng)菌絲和直立菌絲。蔓延到營養(yǎng)物質內部的叫營養(yǎng)菌絲，能夠從營養(yǎng)物質內吸收有機物。故選B。

【2】青霉的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲構成的，分為營養(yǎng)菌絲和直立菌絲，生長在營養(yǎng)物質表面的叫做直立菌絲。故選B。

【3】孢子囊內有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體，這樣的繁殖方式叫做孢子生殖。因此①孢子的作用是繁殖新個體。

練習冊系列答案
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【題目】下列關于海洋生態(tài)系統(tǒng)的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 由海洋和海洋生物組成 B. 海洋中的植物絕大部分是微小的浮游植物

C. 具有凈化水源、蓄洪抗旱的能力 D. 動物種類很多，大都能在水中游動

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【題目】關于生命的起源，下列敘述正確的是（ ）

①生命起源于非生命的物質；

②現(xiàn)在地球上不可能再形成原始生命；

③原始大氣的成分主要是水蒸汽、氫氣、氨氣；

④生命起源于陸地．

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

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【題目】在草→兔→狐這條食物鏈中，如果把狐全部殺光，經過一段時間后會發(fā)生什么現(xiàn)象（ ）

A. 草長得十分茂盛 B. 兔的數(shù)目一直增加

C. 兔的數(shù)量沒有變化 D. 兔的數(shù)量先增加后下降

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【題目】“花褪殘紅青杏小”。下列關于“小青杏”的敘述，錯誤的是（ ）

A. 杏的“果肉”是由子房發(fā)育而成的

B. 開花后要經過傳粉、受精才能形成小青杏

C. 杏花中最重要的結構是雌蕊和雄蕊

D. 我們吃的杏仁是由胚珠發(fā)育來的

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【題目】下面圖甲表示某生長的大棚蔬菜，圖乙為該植物葉肉細胞結構示意圖，圖丙為二氧化碳濃度和光照強度對大棚該蔬菜光合作用強度的影響曲線．請回答：

（1）圖甲中A、B、C為發(fā)生在植物體內的某些生理過程，其中在細胞內始終進行，能夠分解有機物，釋放能量的生理活動是[] ， 這一過程發(fā)生在圖乙的[]中，其表達式是： ．
（2）植物的生長需要水和無機鹽，是通過圖甲中[D]（選填導管、篩管）運輸?shù)街参锼枰母鞑课�，大部分的水分最終通過圖甲中[]作用從葉片的氣孔散失出去．
（3）據(jù)圖丙分析，對大棚蔬菜采取、等措施可以提高產量．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質進行化學消化的場所有（ ）

A．口腔、食道、胃 B．口腔、咽、胃

C．口腔、咽、小腸 D．胃、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果蓋蓋玻片的方法不恰當，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果．下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結構代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】下列關于攻擊行為的描述，正確的是 ( )

A. 是一種生物對另一種生物的攻擊

B. 是同一種生物之間的爭斗

C. 一個公雞和一個母雞打架不屬于攻擊行為

D. 一只狗和一只狼之間的爭斗是攻擊行為

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