【題目】沙漠中仙人掌，扁平寬大的塊莖可儲(chǔ)藏水分，刺狀葉可減少水分的蒸騰散失，這說明：

A. 生物依賴環(huán)境 B. 生物影響環(huán)境

C. 生物與環(huán)境無關(guān) D. 生物適應(yīng)環(huán)境

【答案】D

【解析】適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。仙人掌，扁平寬大的塊莖可貯藏水分，葉片退化成刺，可以降低蒸騰作用，減少水分的散失，適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚是人體重要的防衛(wèi)屏障，也是人體最大的感覺器官．

（1）如圖為皮膚結(jié)構(gòu)示意圖，其中表皮屬于 組織．

（2）生活中，如因意外燙傷會(huì)引起強(qiáng)烈的疼痛，隨后就會(huì)出現(xiàn)“炎癥反應(yīng)”，白細(xì)胞聚集在傷口吞噬入侵的細(xì)菌，這種保護(hù)性生理功能屬于人體的 免疫．（選填“特異性”或“非特異性”）

（3）當(dāng)燙傷深度達(dá)到醫(yī)學(xué)Ⅲ度時(shí)，病人的痛感反而不明顯，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官組成的系統(tǒng)是（ ）

A．消化系統(tǒng) B．運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

C．循環(huán)系統(tǒng) D．呼吸系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下有關(guān)植物生理過程的說法，正確的是（　　）

A. 構(gòu)成葉片的細(xì)胞中都有葉綠體和線粒體兩種“能量轉(zhuǎn)換器”

B. 植物呼吸作用分解的有機(jī)物是光合作用制造的

C. 植物白天吸收氧氣，釋放二氧化碳；晚上吸收二氧化碳，釋放氧氣

D. 西瓜生長旺盛時(shí)期，吸收的水主要用于光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你的身體時(shí)刻都在與周圍空氣進(jìn)行氣體交換，你呼出的氣體在組成成分上的變化是（ ）

A. 氧氣含量增加，二氧化碳含量增加 B. 氧氣含量減少，二氧化碳含量增加

C. 氧氣含量增加，二氧化碳含量減少 D. 氧氣含量減少，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在—個(gè)由“草→田鼠→貓頭鷹”組成的食物鏈中，苦消滅了全部的貓頭鷹，田鼠的數(shù)

量會(huì)( )

A. 直線上升 B. 直線下降

C. 保持不變 D. 先上升后下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常理想狀態(tài)下人類生男生女的比例為1：1．這可以用模擬精卵結(jié)合的概率實(shí)驗(yàn)來例證。模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中（將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個(gè)紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個(gè)紙盒中），每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如表，請(qǐng)分析作答：

分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組

10組

合計(jì)

比例

白白

3

6

4

5

4

6

6

5

7

5

黑白

7

4

6

5

6

2

4

5

3

5

（1）白白組合代表的胎兒性別是_____，黑白組合代表的胎兒的性別是_____。

（2）如圖是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成，表示的性別為_____，a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用_____色圍棋子表示，a染色體是由_____和_____兩種物質(zhì)組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一只新鮮豬心，最簡單的判斷其左右的方法是 （ ）

A. 手捏心房壁 B. 將心臟切開

C. 手捏心室壁 D. 向心臟內(nèi)灌水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某興趣小組設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①按如圖所示連接好裝置，關(guān)閉閥門a、b后放到黑暗處一晝夜。

②將整個(gè)裝置移到適宜陽光下照射數(shù)小時(shí)（光照前阻斷葉片間有機(jī)物運(yùn)輸）。

③打開閥門a，將透明塑料袋中氣體通入甲，待氣體收集滿后，打開橡皮塞，用帶火星的木條檢測(cè)。

④打開閥門b，將黑色塑料袋中氣體通入乙試管進(jìn)行檢測(cè)。

⑤取下葉片A、B，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。

請(qǐng)分析回答：

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的_____運(yùn)走耗盡。

（2）預(yù)計(jì)步驟③將觀察到木條在透明塑料袋收集的氣體作用下_____。

（3）步驟④中澄清石灰水變渾濁，該氣體來自植物的_____（填生理活動(dòng)）。

（4）步驟⑤中，若只有A葉片變藍(lán)色，則實(shí)驗(yàn)的變量是_____。

（5）某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中，甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物，乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物，并置于黑暗環(huán)境中，小鼠先死亡的應(yīng)是_____。判斷依據(jù)是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案