以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題:
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:
A
森林古猿
森林古猿
B
受精卵
受精卵

(2)B的形成發(fā)生在
輸卵管
輸卵管
 內(nèi).
(4)一對夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩,那么他們再生育一個(gè)男孩的可能性是
50%
50%
分析:此題考查的是人類的起源和性別遺傳.解答時(shí)可以從人類的起源、受精過程、認(rèn)定性別遺傳方面來切入.
解答:解:(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿.現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩.人類的進(jìn)化歷程是、南方古猿、能人、直立人、智人和現(xiàn)代入.因此A是森林古猿;精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,因此B是受精卵.
(2)人類的B受精卵的形成是在輸卵管內(nèi)完成的.
(3)在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定.由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整個(gè)人群中男女性別之比大致1:1.人的性別遺傳圖解:根據(jù)圖解可以看出,每次生男生女的概率是相等的.因此一對夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩,那么他們再生育一個(gè)男孩的可能性是50%. 
故答案為:
(1)森林古猿;受精卵;
(2)輸卵管;
(3)50%
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?煙臺)人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題.
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:
A
森林古猿
森林古猿
B
受精卵
受精卵

(2)產(chǎn)生精子的器官是
睪丸
睪丸
.B的形成發(fā)生在
輸卵管
輸卵管
 內(nèi).胎兒是在母
體的
子宮
子宮
中發(fā)育,并通過
胎盤和臍帶
胎盤和臍帶
從母體獲得營養(yǎng)和氧氣氣、同時(shí)將廢物排出.
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?!--BA-->
A、C
A、C
(可以選擇多項(xiàng))
A.與父母交流溝通     B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請教    D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
(4)人類精子的染色體組成是
22+X或22+Y
22+X或22+Y
.一對夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩,那么他們再生育一個(gè)男孩的可能性是
50%
50%
.如果這對夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌,請寫出這對夫婦和女孩的基因組成
Aa、Aa、aa
Aa、Aa、aa
(顯性基因用字母A表示,隱性基因用字母a表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)人類從哪里來?我們每一個(gè)人又是怎樣來到世界上的呢?以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題.
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:A
 
,B
 

(2)產(chǎn)生精子的器官是
 
,B的形成發(fā)生在
 
內(nèi).胎兒是在母體的
 
中發(fā)育,并通過
 
從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出.
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?!--BA-->
 
(可以選擇多項(xiàng)).
A.與父母交流溝通   B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道
C.向生物老師請教   D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
(4)人類精子的染色體組成是
 
,一對夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩,那么他們再生育一個(gè)男孩的可能性是
 
.如果這對夫婦都能卷舌而女孩不能卷舌,請寫出這對夫婦和女孩的基因組成
 
(顯性基因用字母A表示,隱性基因用字母a表示).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

以下是“人的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問題:
(1)在A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)脑~:
A______B______
(2)B的形成發(fā)生在______ 內(nèi).
(3)一對夫婦已經(jīng)生有一個(gè)女孩,那么他們再生育一個(gè)男孩的可能性是______.

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科目:初中生物 來源:期末題 題型:讀圖填空題

我們每一個(gè)人是怎樣來到世界上的呢?以下是“新生命的由來”的相關(guān)概念圖,請根據(jù)下圖中提示回答有關(guān)問題。
(1)產(chǎn)生精子的器官是__________。受精卵的形成發(fā)生在__________內(nèi)。胎兒是在母體的__________中發(fā)育,并通過________從母體獲得營養(yǎng)和氧氣,同時(shí)將廢物排出。
(2)我們都是從嬰兒長大成人的,下列與生長過程有關(guān)的生理活動(dòng)有_________。(填序號)
①細(xì)胞分裂②細(xì)胞生長③細(xì)胞分化④新陳代謝⑤排泄
(3)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ莀__________。(多項(xiàng))
A.與父母交流溝通B.焦慮不安、苦悶,不讓人知道C.向生物老師請教D.集中精力學(xué)習(xí),不去理他
(4)色盲是由于某基因在結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化而引起的,這種變異屬于___________的變異。
(5)有一對膚色正常的夫婦,生了一個(gè)白化病的男孩,他們再生一個(gè)膚色不正常孩子的幾率是________。請?zhí)岢鼋档瓦z傳病發(fā)生幾率的建議______________________________。

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