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【題目】某生態(tài)系統中四種生物所占的數量關系如圖，假設這四種生物構成一條食物鏈，在一段時間內，如果甲的數量減少，最可能引起的變化（　�。�

A.乙和丙數量減少
B.丙和丁數量增加
C.乙、丙和丁數量減少
D.乙和丁數量增加

【答案】A
【解析】解：能量沿著食物鏈流動逐級遞減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級越高，相對數量越少，營養(yǎng)級越低，相對數量越多．圖中數量從多到少依次是丙、丁、甲、乙，因此這四種生物構成的一條食物鏈該是：丙→丁→甲→乙．
“如果甲的數量減少”，乙由于食物減少而數量減少，丁因捕食者減少而數量增加，導致丙減少．所以“如果甲的數量減少”，則可能引起“乙和丙數量減少”，而丁數量增加．
故選：A．
（1）食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者．（2）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%﹣20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項說明生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力（ ）

A. 生態(tài)系統中各種生物的數量和所占的比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

B. 生態(tài)系統中某些生物的數量大增

C. 生物系統中生物的總數量保持不變

D. 生態(tài)系統中各種生物成分、種類保持不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬和斑馬在相同的分類單位中的最小的單位是（ ）

A．種 B．屬 C．科 D．目

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一種蘇云金桿菌能產生殺蟲毒素，科學家將控制這一毒素合成的基因成功的轉入到煙草中，使得煙草有良好的抗蟲作用．請分析：

（1）新培育出的轉基因煙草，被導入了外源基因，我們稱這類植物為_____，其中有抗蟲作用的基因是由_____提供的。

（2）蘇云金桿菌能產生有殺蟲作用的毒素，這種毒劑的合成由基因控制，當這種基因被轉移到煙草內，這種轉基因煙草就有抗蟲作用，說明生物性狀與基因之間的關系是_____決定_____。

（3）通過轉基因煙草的培育過程，我們可以推斷：在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是_____。

（4）參考上面圖示，寫出轉基因抗蟲煙草的培育過程：科學家在[]_____體內提取[]_____，經過轉基因技術導入到_____內，從而培育出具抗蟲作用的轉基因煙草．從圖示可以看出，轉基因煙草在經過蟲侵害過程后，轉基因煙草具有明顯的抗種優(yōu)勢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列項目中，（ ）是研究生物的一種基本方法

A．生物分類 B．將生物分成不同等級

C．將生物分成動物和植物 D．了解生物的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】體循環(huán)和肺循環(huán)的起始部位分別是（ ）

A．左心房、右心房 B．左心室、右心室

C．左心房、左心室 D．右心房、右心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖作答根據圖生物進化樹回答問題:

（1）寫出圖中字母所代表的生物類群名稱：A.___________,B.___________,C.___________。

（2）從圖中可以看出生物進化的趨勢是：簡單到復雜，低等到高等.__________________________.

（3）苔蘚、蕨類大多生活在陰濕的環(huán)境中，是因為，其___________過程離不開水。

（4）中生代陸地繁盛的植物和動物類群分別是：_____________和______________.

（5）身體由兩層細胞構成的動物是_______最早出現身體兩側對稱的動物是______開始真正適應陸地生活的脊椎動物是_______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2012年5月19日，黑龍江省某煤礦一遇險礦工被困井下17天后成功獲救，下面是在救援及救治過程中的有關問題，請結合圖示分析解答：

（1）遇險礦工的求救聲刺激救援人員[]內的聽覺感受器，產生神經沖動，神經沖動被傳到形成聽覺．
（2）礦工被救出時需用黑布遮住眼睛，因為突見光亮后[]不能迅速調節(jié)進入眼內光線的多少，導致[]受到損傷．
（3）遇險礦工被成功救出后，現場人員激動不已，此時體內激素的分泌量明顯增加．
（4）被救礦工排便、排尿功能正常，說明脊髓的功能正常．
（5）給礦工注射某些抗生素前要進行“過敏”試驗，以防出現“過敏反應”，“過敏”試驗注射抗生素的部位在之間，引起“過敏反應”的抗生素在免疫學上稱為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點．下列哪一項可以寫在陰影部分（　�。�

A.生來就有
B.由生活經驗和學習獲得
C.有利于生存與繁殖
D.能伴隨動物一生

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