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【題目】下圖中的曲線分別表示淀粉。脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度，其中X Y Z表示營養(yǎng)物質，A B C D E表示消化道部位，下列說法正確的是：（ ）

A. 圖中D表示胰腺

B. 圖中X表示蛋白質消化的過程

C. 圖中Y表示淀粉消化的過程

D. 圖中Z表示脂肪消化的過程

【答案】D

【解析】

食物的消化從口腔開始，口腔的唾液淀粉酶將淀粉轉化成麥芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白質，小腸中有腸液、胰液、膽汁，消化糖類、蛋白質和脂肪。圖示中，A、B、C、D、E分別表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小腸和大腸；縱坐標表示食物的消化程度。X表示淀粉的消化過程，Y表示蛋白質的消化過程，Z表示脂肪的消化過程。

A、圖中D是小腸，是消化和吸收的主要場所，A錯誤；
B、曲線X代表的物質在口腔內開始被消化，在小腸內被徹底分解，此物質應為淀粉，B錯誤；
C、曲線Y代表的物質在胃內開始被消化，在小腸內被徹底分解，此物質應為蛋白質，C錯誤；
D、曲線Z代表的物質只在小腸內被消化，此物質應為脂肪，D正確。
故選：D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經某個部位后靜脈血變?yōu)閯用}血，該部位是（ ）
A.全身血管
B.組織細胞間的毛細血管
C.肺泡周圍的毛細血管
D.肺靜脈

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【題目】觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解，回答下列問題。

（1）上述動物中，_____與虎的親緣關系最近。

（2）貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是______。

（3）抹香鯨屬于哺乳動物，其生殖方式為_____，體溫_____。

（4）虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中，且外部形態(tài)也很相似，但在分類上卻相差較遠，因為動物分類除了比較外部形態(tài)，還要比較動物的_____和_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）；
A.植物在生活中不需要呼吸
B.動物在生活中能自己制造有機物
C.母雞下蛋屬于繁殖現(xiàn)象
D.植物對外界刺激不能做出任何反應

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【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結構。下列有關敘述，正確的是（ ）

A.兩種種子的營養(yǎng)物質都儲存在④中

B.兩種種子結構的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

C.在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍的結構是③

D.兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示家蠶發(fā)育過程的四個階段。相關敘述中不正確的是（　�。�

A. 取食桑葉的階段是④

B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. ④與③差異很大，所以家蠶的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

D. 發(fā)育過程的正確順序是②④③①

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【題目】生物體結構和功能相適應的實例很多，下列表述錯誤的是（ ）

A. 咽部生有會咽軟骨，能防止食物進入氣管

B. 肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成，利于氣體交換

C. 毛細血管分布廣、管壁薄、血流速慢，有利于物質交換

D. 鼻腔內有鼻毛，能阻擋所有的灰塵和細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”戰(zhàn)略揭開了歐亞國家發(fā)展的新篇章。我國作為絲綢之路經濟帶上古老的國家，養(yǎng)蠶織絲有著悠久的歷史。小小的家蠶不僅同中華文明緊密相連，也促進了中外文化的交流。下圖表示家蠶的不同發(fā)育時期，請據(jù)圖回答問題：

（1）家蠶是一種“作繭自縛”的昆蟲，其發(fā)育過程經歷了_____（用序號和箭頭表示）四個時期，屬于______發(fā)育。

（2）家蠶的體細胞中有28對染色體，它產生的精子或卵細胞中染色體的數(shù)目是_____。

（3）課外養(yǎng)蠶小組的同學發(fā)現(xiàn)，黃足蠶結黃繭，白足蠶結白繭。他們選用黃足蠶與白足蠶雜交，后代全是黃足蠶，說明黃足是_____性狀，如果控制相對性狀的基因用A、a表示，則親代蠶和子代蠶的基因組成分別是_____、_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生常用膝跳反射診斷被測者神經系統(tǒng)是否受損，如圖為該反射示意圖，回答問題。

（1）神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是____，完成反射的神經結構是____。

（2）用橡皮槌叩擊[①]處，若小腿彈起，說明該反射的神經結構完整，圖中[⑤]屬于該神經結構組成中的___；從反射類型看，該反射屬___反射。

（3）常人測試時若刻意控制，也可不使小腿彈起。此時，該反射屬___反射，參與反射的神經中樞除脊髓外，還有___參與。

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