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【題目】下列幾組物資中，可以作為人體供能物資的是：（ ）

A．纖維素 B．糖類、脂類、蛋白質

C．蛋白質 無機鹽 D．維生素、 無機鹽、糖類

【答案】B

【解析】

試題分析：人不能消化纖維素，纖維素不能為人體生命活動提供能量，A錯誤；糖類（淀粉類）、脂肪、蛋白質都是組成細胞的主要物質，并能為生命活動提供能量，B正確；無機鹽不經過消化，就能吸收，不能為人體生命活動提供能量，C錯誤；維生素、無機鹽不經過消化，就能吸收，不能為人體生命活動提供能量，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題

材料一：在迷宮的一端按上電極，另一端是潮濕的暗室（放有食物），當蚯蚓爬到按有電極的一端時，就會受到電擊，經過大約200次嘗試與錯誤后，蚯蚓學會直接爬向暗室

資料二：準備適當?shù)氖澄�，設置好障礙物，保持雞處于饑餓狀態(tài)，經過若干次嘗試與錯誤，雞學會繞道取食．

（1）蚯蚓走迷宮與雞的繞到取食行為，屬于學習行為．動物越高等，學習能力越________，學會某種行為的過程中“嘗試與錯誤”的次數(shù)越________．

（2）對于同種動物的不同個體或不同種動物來說，即使學習條件相同，學習速度也會有差異，這是因為這種行為也會受到________因素的影響．

（3）以上研究動物行為所采用的科學方法是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某血管和血流方向示意圖，下列有關敘述正確的是（ ）

A. 如果②為腎小球，則①內流動脈血，③內流靜脈血

B. 如果②為肺部的毛細血管，則③內的血液先流回到右心房

C. 如果①內流靜脈血，③內流動脈血，則②為組織細胞處的毛細血管

D. 如果③血管與①血管內的血液成分相比，營養(yǎng)物質明顯增多，則②為小腸處毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腸液中不含有的酶是（ ）

A．唾液淀粉酶 B．分解蛋白質的酶

C．分解淀粉的酶 D．分解脂肪的酶

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【題目】如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動示意圖，其中A、B表示人體的系統(tǒng)，a，b，c表示部分器官，數(shù)字①～⑦表示部分生理活動。下列說法正確的是（　�。�

A. 淀粉需經a、b、c消化為葡萄糖才能被吸收

B. 過程④⑤是肺與外界的氣體交換，通過氣體的擴散來完成

C. 葡萄糖主要在組織細胞內的線粒體處分解釋放能量，供生命活動利用

D. 圖中生理過程中屬于排泄的是①②③④

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【題目】下圖為人體內部分生理活動關聯(lián)圖，圖中小寫字母代表物質，數(shù)字代表過程，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①代表的生理過程是_____。

（2）人體生命活動的調節(jié)有兩種方式，圖中③代表的方式屬_____調節(jié)。

（3）圖中②代表_____ 間的氣體交換，該過程能讓靜脈血變成動脈血。

（4）a、b、c 分別代表人體排出體外的廢物或殘渣，其中屬于排泄途徑的是_____（填字母）。

（5）毛細血管是物質交換的最主要場所，與這一功能相適應的結構特點是其管壁 由_____構成。

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【題目】下圖為人體內某結構的血液流動模式圖，B代表某器官或結構，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是

A. 若B為肺，則A中流動脈血，C中流靜脈血

B. 若A、C中都流動脈血，則B代表的結構一定是腎小球

C. 若B為小腸，則C中的氧氣含量和營養(yǎng)物質都會減少

D. 若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

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【題目】鮑魚是營養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥．你推測它應該屬于（ ）
A.甲殼動物
B.魚類
C.軟體動物
D.腔腸動物

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【題目】（10分）科學家將男女體細胞內的23對染色體進行分析整理，形成了下面的排序圖。請分析回答：

（1）染色體的主要成分是兩種重要的有機化合物——DNA和蛋白質，其中 是遺傳信息的攜帶者。一個DNA分子上包含多個能控制生物性狀的DNA分子片段，這種片段稱為 。

（2）上圖甲所示的23對染色體中，有一對決定性別的染色體，叫 染色體另外22對與性別無關的染色體，叫 染色體。據(jù)圖示判斷，甲個體為 （男/女）性。

（3）上圖乙個體所產生的生殖細胞中含有 條染色體，這些生殖細胞中含有的性染色體是 。

（4）某夫婦生的第一胎是個女孩，假如他們再生一胎，是男孩的可能性為 。

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