吃西瓜主要吃進(jìn)去的是（ ）
A．保護(hù)組織
B．分生組織
C．營(yíng)養(yǎng)組織
D．輸導(dǎo)組織
【答案】分析：植物的組織主要有分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等，各具有不同的生理功能．據(jù)此答題．
解答：解：分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織，如根尖的分生區(qū)．輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，如導(dǎo)管和篩管．保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能，如葉的表皮等．營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，如果肉、葉肉等．由此可知西瓜的果肉主要屬于營(yíng)養(yǎng)組織．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：這題主要考查的是營(yíng)養(yǎng)組織的知識(shí)，其它組織的內(nèi)容也是考試的重點(diǎn)，也要掌握．
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科目：初中生物 來源： 題型：

吃西瓜主要吃進(jìn)去的是（　　）

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

吃西瓜主要吃進(jìn)去的是


  1. A.
    保護(hù)組織
  2. B.
    分生組織
  3. C.
    營(yíng)養(yǎng)組織
  4. D.
    輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請(qǐng)你關(guān)注身邊的生物學(xué)現(xiàn)象：在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解熱、消署的首選水果．請(qǐng)你觀察下面的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解答下列問題：
（1）熟透了的西瓜甜美多汁，其中果汁主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[______]______．
（2）種下西瓜的種子，最后又結(jié)出了西瓜，那么決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[______]______中．
（3）吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤屬于______組織，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由[______]______ 制造的．
（4）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè)______．

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科目：初中生物 來源：2007-2008學(xué)年山東省濟(jì)寧市梁山縣七年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)你關(guān)注身邊的生物學(xué)現(xiàn)象：在炎熱的夏季，西瓜被人們作為解熱、消署的首選水果．請(qǐng)你觀察下面的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，解答下列問題：
（1）熟透了的西瓜甜美多汁，其中果汁主要來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[______]______．
（2）種下西瓜的種子，最后又結(jié)出了西瓜，那么決定這種現(xiàn)象的物質(zhì)存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的[______]______中．
（3）吃西瓜時(shí)，吃進(jìn)去的瓜瓤屬于______組織，這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由[______]______ 制造的．
（4）從構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次看，一個(gè)西瓜就是一個(gè)______．

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