如圖所示為光棍樹(shù).枝條碧綠,光滑,有光澤,又稱為綠玉樹(shù)或綠珊瑚.原產(chǎn)于氣候炎熱、干旱缺雨的東非和南非.原來(lái)有葉子,后經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化,葉子越來(lái)越小,逐漸消失,變成今天這副怪模樣.光棍樹(shù)沒(méi)有葉子的現(xiàn)象是( )

A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物依賴環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.環(huán)境影響生物
【答案】分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來(lái)切入.
解答:解:生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生長(zhǎng)在氣候炎熱、干旱缺雨的東非和南非的光棍樹(shù).原來(lái)有葉子,后經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化,葉子越來(lái)越小,逐漸消失,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,以保證體內(nèi)儲(chǔ)有足夠的水,以適應(yīng)干旱缺水的沙漠環(huán)境.因此光棍樹(shù)沒(méi)有葉子的現(xiàn)象是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).
故選:A.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為光棍樹(shù).枝條碧綠,光滑,有光澤,又稱為綠玉樹(shù)或綠珊瑚.原產(chǎn)于氣候炎熱、干旱缺雨的東非和南非.原來(lái)有葉子,后經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化,葉子越來(lái)越小,逐漸消失,變成今天這副怪模樣.光棍樹(shù)沒(méi)有葉子的現(xiàn)象是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示為光棍樹(shù).枝條碧綠,光滑,有光澤,又稱為綠玉樹(shù)或綠珊瑚.原產(chǎn)于氣候炎熱、干旱缺雨的東非和南非.原來(lái)有葉子,后經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化,葉子越來(lái)越小,逐漸消失,變成今天這副怪模樣.光棍樹(shù)沒(méi)有葉子的現(xiàn)象是( 。
A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物依賴環(huán)境
C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物
魔方格

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科目:初中生物 來(lái)源:2012年山東省菏澤市中考生物模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為光棍樹(shù).枝條碧綠,光滑,有光澤,又稱為綠玉樹(shù)或綠珊瑚.原產(chǎn)于氣候炎熱、干旱缺雨的東非和南非.原來(lái)有葉子,后經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化,葉子越來(lái)越小,逐漸消失,變成今天這副怪模樣.光棍樹(shù)沒(méi)有葉子的現(xiàn)象是( )

A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物依賴環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.環(huán)境影響生物

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中會(huì)考生物模擬試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為光棍樹(shù).枝條碧綠,光滑,有光澤,又稱為綠玉樹(shù)或綠珊瑚.原產(chǎn)于氣候炎熱、干旱缺雨的東非和南非.原來(lái)有葉子,后經(jīng)長(zhǎng)期進(jìn)化,葉子越來(lái)越小,逐漸消失,變成今天這副怪模樣.光棍樹(shù)沒(méi)有葉子的現(xiàn)象是( )

A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物依賴環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.環(huán)境影響生物

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