【題目】某同學(xué)是A型血,按照ABO血型輸血關(guān)系表,他可以接受的血型是

A. A型血和B型血

B. A型血和0型血

C. A型血和AB型血

D. AB型血和0型血

【答案】B

【解析】

輸血以輸同型血為原則,例如正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血,據(jù)此作答。

由分析可知,輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人。 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng)。因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用。因此首先考慮的是輸A型血,萬(wàn)不得已可以輸少量的O型血。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命活動(dòng)需要依賴一定的結(jié)構(gòu)。圖甲表示針刺手指后完成縮手反射并形成痛覺(jué)的過(guò)程示意圖,其中1-5表示反射弧各結(jié)構(gòu)。圖乙表示耳的結(jié)構(gòu)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)針刺能感覺(jué)到疼痛,但無(wú)法完成縮手反射,受損的部位可能是_________。(用圖甲中數(shù)字作答)

(2)圖甲中的5是效應(yīng)器,表示_________肌群,在該圖中處于________狀態(tài)(填“收縮”或“舒張”)。

(3)如果突然暴露在極強(qiáng)的噪聲下,圖乙中[ ]_________會(huì)劈裂,甚至失去聽(tīng)力。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列地形變化是由于生物作用直接引起的是( 。

A. 寧波東錢湖形成

B. 黃土高坡的溝壑

C. 大堡礁(珊瑚礁)

D. 風(fēng)蝕蘑菇

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸是動(dòng)物重要的生理特征,不同的動(dòng)物呼吸的結(jié)構(gòu)或器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣、排出二氧化碳。請(qǐng)回顧實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題:

(1)最原始的單細(xì)胞動(dòng)物A用[ ]________呼吸,制作臨時(shí)裝片觀察時(shí),要用吸管從培養(yǎng)液的表層吸取。

(2)觀察B時(shí),要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤(rùn),原因是____________________;觀察C時(shí),發(fā)現(xiàn)它已具有了呼吸器官[ ]______;觀察D時(shí),發(fā)現(xiàn)其體表具有與體內(nèi)氣管相連的[ ]________,它是氣體出入的“門戶”。

(3)探究鳥(niǎo)類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)F具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的[ ]________與肺相通,每呼吸一次,在肺里進(jìn)行兩次氣體交換,這種特有的呼吸方式是____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于軟體動(dòng)物的是( )
A.蝦
B.梭子蟹
C.海蟄
D.章魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在自然界的作用有:

維持生態(tài)平衡 幫助植物傳粉、傳播種子

與植物共同組成了生物圈 促進(jìn)生物系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

A①②③ B①②④ C①③④ D②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌比細(xì)菌的結(jié)構(gòu)高等、復(fù)雜,主要是因?yàn)榻湍妇哂?/span>

A細(xì)胞壁 B細(xì)胞膜 C液泡 D細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后這句成語(yǔ)包含的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是

A生物會(huì)影響環(huán)境 B生物對(duì)環(huán)境形成了多種多樣的適應(yīng)

C不同樣的生物之間有互助行為 D不同種生物之間有捕食行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是( )
A.動(dòng)力
B.支點(diǎn)
C.杠桿
D.協(xié)調(diào)

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同步練習(xí)冊(cè)答案