【題目】下列有關(guān)靜脈血的敘述中，錯(cuò)誤的是

A、血紅蛋白與氧分離時(shí)的血液

B、血液顏色呈暗紅色的血液

C、靜脈血管里面流動(dòng)的血液

D、從右心室射出的血液屬于靜脈血

【答案】C

【解析】

試題動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。右心室射出的血液屬于靜脈血。肺動(dòng)脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)若A經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1～B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群，則a生理過(guò)程指的是_________。

(2)根據(jù)B1～B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè)，B3屬于__________組織，它終生保持__________能力，如根尖的___________就屬于該種組織。貫穿玉米植株的組織是[ ]____________，它有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的____________及運(yùn)輸有機(jī)物的__________。

(3)C代表的結(jié)構(gòu)層次為_______________。

(4)若D表示一株正在開(kāi)花的玉米植株，為保證其更充分地傳粉，可對(duì)其進(jìn)行_________。具體的操作方法是取紙袋套住玉米的雄蕊，輕搖玉米莖稈，收集花粉，然后將其傾倒在雌蕊的柱頭上。

(5)玉米植株適宜種植在疏松的土壤，土壤板結(jié)時(shí)要松土，這主要是促進(jìn)根部細(xì)胞的___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用

白化病是由一對(duì)基因（用A，a表示）控制的隱性遺傳病，如圖是某家家庭白化病的遺傳情況，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和______。生物體的性狀由______控制，后者位于細(xì)胞的控制中心______中。

（2）由圖中信息可以推知，哥哥的基因組成可能是______或______。他體細(xì)胞內(nèi)的Y染色體遺傳信息來(lái)自______（填“爺爺”或“外公”）。

（3）妹妹的白化膚色與父母及哥哥存在的差異稱為______，這種現(xiàn)象______（填“可以”或“不可以”）通過(guò)遺傳物質(zhì)傳遞給后代。

（4）為降低遺傳病的發(fā)病率，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)育，應(yīng)采取的措施包括禁止______、提倡遺傳咨詢和進(jìn)行產(chǎn)前診斷。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種生命現(xiàn)象不同于其他三種生物？

A．一粒油菜籽長(zhǎng)成油菜植株 B．蝌蚪長(zhǎng)成青蛙

C．蘑菇長(zhǎng)大 D．種瓜得瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中③表示的是桃花的_______過(guò)程．

（2）圖中②散發(fā)出來(lái)的花粉與⑦結(jié)合之后．將發(fā)育成_______．

（3）圖中④的名稱叫_______．

（4）圖中組成桃花雄蕊的編號(hào)是_______．

（5）為了觀察花粉粒的形態(tài)，應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的[②]_______并將它制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玉用顯徽鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動(dòng)物。她的判斷依據(jù)應(yīng)該是（ ）

A. 該組織細(xì)胞沒(méi)有葉綠體 B. 該組織細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁

C. 該組織細(xì)胞沒(méi)有線粒體 D. 該組織細(xì)胞沒(méi)有成型的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中直接影響生物生活的各種因素稱為 ，可分為 因素和 因素。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牽�；ㄇ宄块_(kāi)放，傍晚關(guān)閉，這說(shuō)明生物具有哪種生命現(xiàn)象 （ ）

A. 需要營(yíng)養(yǎng) B. 對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

C. 進(jìn)行呼吸 D. 生長(zhǎng)和繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種生物受精卵分裂和分化過(guò)程的示意圖。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的（　�。�

A.細(xì)胞核中的DNA數(shù)量在c細(xì)胞和受精卵中不相等

B.a、b、c三種細(xì)胞繼續(xù)分裂可產(chǎn)生更多的細(xì)胞

C.該生物進(jìn)行分裂生殖

D.①過(guò)程表示細(xì)胞分裂，②過(guò)程表示細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化

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