【題目】鯽魚、蝦、蚌、蟹都生活在水中，若將它們分成兩類，其依據(jù)是（　�。�
A.是否用肺呼吸
B.有無(wú)脊柱
C.體溫是否恒定
D.是否胎生

【答案】B
【解析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物，鯽魚的體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，蝦、河蚌、蟹的身體內(nèi)無(wú)骨骼，因此體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物．故B正確．
故選：B
此題考查的是動(dòng)物的分類，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些活動(dòng)所需能量只能來(lái)自植物呼吸作用釋放的能量（　�。�
①礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)的吸收
②有機(jī)物的合成和運(yùn)輸
③細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)
④植物體內(nèi)水分的散失
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物是目前動(dòng)物界最高等的類群，下列各項(xiàng)中最能體現(xiàn)哺乳類高等的一項(xiàng)是（　　）
A.體內(nèi)有膈
B.體溫恒定
C.牙齒分化為門齒、犬齒、臼齒
D.胎生、哺乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）AB兩圖所示的細(xì)胞中都存在的與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質(zhì)主要載體是 ．
（3）在細(xì)胞分裂時(shí)，②和 ⑦的變化是進(jìn)行了 ， 再一分為二，然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，以確保其數(shù)目和形態(tài)不變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級(jí)地震，造成了部分人員傷亡．某傷員在搶救過(guò)程中先后接受過(guò)少量的A型血和B型血，據(jù)此，你推斷他最可能是哪種血型( )

A. A型血 B. B型血 C. AB型血 D. O型血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體消化的敘述,正確的是（ ）

A. 胃液可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪

B. 膽汁中不含消化酶,對(duì)食物消化不起作用

C. 口腔是消化淀粉最主要的場(chǎng)所

D. 腸液和胰液中都含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖環(huán)狀DNA（質(zhì)粒A）上含抗氨芐青霉素和四環(huán)素抗性基因�，F(xiàn)將人的生長(zhǎng)激素基因由a點(diǎn)切開嫁接質(zhì)粒A上形成重組質(zhì)粒，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B并獲取“工程菌”進(jìn)行培養(yǎng)。結(jié)果人的生長(zhǎng)激素基因及抗氨芐青霉素基因都能成功表達(dá)，而四環(huán)素抗性基因不能表達(dá)。這一事實(shí)說(shuō)明

A.基因能控制生物的性狀

B.基因是控制生物性狀的基本單位

C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

D.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與人體的直立行走有關(guān)的是（ ）

A. 下肢骨粗長(zhǎng) B. 長(zhǎng)骨為管狀結(jié)構(gòu)

C. 骨中空 D. 上、下肢基本一樣長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在食物中有我們身體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有機(jī)物，能夠提供身體所需要的能量．這些能量被釋放出來(lái)是通過(guò)（ ）

A．小腸的消化作用 B．線粒體的呼吸作用

C．循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸作用 D．葉綠體的光合作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案