如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( )

A.禁止開發(fā)利用任何生物資源
B.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
C.控制有害動(dòng)物的數(shù)量
D.宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性
【答案】分析:此題主要考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施,思考作答.
解答:解:如圖中鳥兒的“我的家在哪里”告訴我們生物的棲息環(huán)境受到嚴(yán)重的破壞,威脅了生物的生存,因此保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎(chǔ),保護(hù)了生物的棲息環(huán)境,即保護(hù)了環(huán)境中的生物,環(huán)境與生物是一個(gè)統(tǒng)一的整體,二者構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),因此保護(hù)生物的棲息環(huán)境,就是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣性的根本措施.最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).可見B符合題意.
故選:B
點(diǎn)評:這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意靈活解答.明確保護(hù)生物的棲息環(huán)境,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護(hù)生物多樣的根本措施.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?東營)如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( 。
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A、保護(hù)動(dòng)物的棲息地B、控制有害動(dòng)物的數(shù)量C、宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性D、禁止開發(fā)利用任何生物資源

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是


  1. A.
    禁止開發(fā)利用任何生物資源
  2. B.
    保護(hù)動(dòng)物的棲息地
  3. C.
    控制有害動(dòng)物的數(shù)量
  4. D.
    宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性

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科目:初中生物 來源:東營 題型:單選題

如圖中鳥兒的“我的家在哪里”啟示人們,保護(hù)動(dòng)物多樣性的根本措施是( 。
A.禁止開發(fā)利用任何生物資源
B.保護(hù)動(dòng)物的棲息地
C.控制有害動(dòng)物的數(shù)量
D.宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性
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