【題目】在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是（　�。�
A.染色體
B.蛋白質(zhì)
C.DNA
D.細(xì)胞核

【答案】A
【解析】1879年德國(guó)生物學(xué)家弗萊明把細(xì)胞核中的絲狀和粒狀的物質(zhì)，用染料染紅，觀察發(fā)現(xiàn)這些物質(zhì)平時(shí)散漫地分布在細(xì)胞核中，當(dāng)細(xì)胞分裂時(shí)，散漫的染色物體便濃縮，形成一定數(shù)目和一定形狀的條狀物，到分裂完成時(shí)，條狀物又疏松為散漫狀；1888年將這些條狀物正式被命名為染色體．因此在分裂的細(xì)胞中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體．如圖所示：
故選：A
染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖A為細(xì)胞，圖B為細(xì)胞．
（2）圖中含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（填序號(hào)）和；名稱是；被稱為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是圖中的（填序號(hào)）和 ， 圖B中結(jié)構(gòu)①的名稱是 ．
（3）能將細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物分解并釋放能量，供給細(xì)胞各種生命活動(dòng)利用的結(jié)構(gòu)是 ， 存在于圖中的（填序號(hào)）、 ．
（4）圖B中結(jié)構(gòu)⑤的名稱是 ， 它的功能是；圖B中結(jié)構(gòu)④的名稱是 ．
（5）切西瓜的時(shí)候會(huì)流出許多汁液，若上述圖中，有一種屬于西瓜細(xì)胞，則汁液主要來(lái)自該細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（填序號(hào)） ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】病毒、細(xì)菌、和真菌都屬于微生物，它們都沒有成形的細(xì)胞核。 （ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物正常體細(xì)胞中含有a條染色體，該細(xì)胞在分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（　�。�

A.a→a→aB.a→2a→2aC.a→2a→aD.2a→2a→a

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點(diǎn)是

A．氧氣增加，尿素減少 B．氧氣減少，尿素增加

C．二氧化碳減少，尿素增加 D．二氧化碳增加，尿素減少

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫

A. 病原體 B. 病毒 C. 病菌 D. 抗原

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。②由外界進(jìn)入B時(shí)，膈肌處于狀態(tài)，胸廓的上下徑。
（2）圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的結(jié)合，通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位。
（3）食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后，在消化道中的開始初步消化，最終被分解為物質(zhì)①，則①是。葡萄糖通過吸收進(jìn)入血液，到達(dá)組織細(xì)胞后，主要在組織細(xì)胞內(nèi)的處分解釋放能量，供生命活動(dòng)利用。
（4）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的（填標(biāo)號(hào)）。若圖乙中C、D分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管，則E內(nèi)流血。
（5）若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進(jìn)行的生理過程是（填圖甲中的“a”或“b”）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的部分，圖中生產(chǎn)者是 ． 分解者是 ．
（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關(guān)系，請(qǐng)寫出圖示中的食物鏈： ．
（3）鉛中毒會(huì)對(duì)人體造成傷害．若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物分類的基本單位是（ ）

A. 界 B. 綱 C. 種 D. 屬

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案