【題目】圖示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物,由于大量污水的排入,該湖泊多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā),周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象。請分析回答。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是?

(2)該生態(tài)系統(tǒng)被破壞后,很難恢復(fù),是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的什么是有一定的限度的。

(3)你認(rèn)為污染物在魚體內(nèi)含量最多的原因是?

(4)周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象,請你寫出一條有毒物質(zhì)傳遞到人體的食物鏈。

【答案】1) 藍(lán)藻等植物

2)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

3)食物鏈的富集作用(有毒物質(zhì)會隨著食物鏈營養(yǎng)級的升高而逐漸積累)

4)藍(lán)藻水蚤

【解析】

試題(1)植物藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,固定太陽能,為自己和其它生物提供食物和氧氣,因此生產(chǎn)者是藍(lán)藻;

2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占 的比例總是維持在相對穩(wěn)定的,即生態(tài)平衡,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng) 就會遭到破壞,例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴(yán)重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復(fù)原樣了;

3)在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中存在著食物鏈:藍(lán) 藻水蚤魚,有毒物質(zhì)沿著食物鏈傳遞積累,魚的營養(yǎng)級最高,因此污染物在魚體內(nèi)含量最多;

4)周邊居民也有出現(xiàn)有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象,是因?yàn)榫用癯贼~,食物鏈?zhǔn)牵核{(lán)藻水蚤人,而有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累,因此有毒物質(zhì),沿著食物鏈最終進(jìn)入了人體,使人中毒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于人和綠色植物呼吸作用的描述,正確的是( 。
A.都要吸入二氧化碳
B.人吸入氧氣,綠色植物吸入二氧化碳
C.都要吸入氧氣
D.人吸入二氧化碳,綠色植物吸入氧氣

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種較為常見的生物圖片,請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的知識分析回答 有關(guān)問題.

(1)生物A為側(cè)柏,它的種子是裸露的,屬于_____植物.

(2)與生物B、F、G相比,生物D、E體內(nèi)有脊柱,屬于_____

(3)能進(jìn)行變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物有_____(填字母).

(4)除肺外,生物D還可通過_____輔助呼吸.

(5)生物H為蕨類植物,可通過產(chǎn)生_____來繁殖后代.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雖然室外早已是隆冬時(shí)節(jié),小強(qiáng)家的屋里卻溫暖如春,放在屋中的蘋果有幾個(gè)腐爛了,同時(shí)散發(fā)出了一些酒味.你認(rèn)為引起蘋果這種味道的生物是(。
A.細(xì)菌
B.青霉
C.酵母菌
D.曲霉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈.下列敘述正確的是( 。

A. 有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡

B. 如果有人大量捕捉蛙,水稻蟲害會嚴(yán)重

C. 如果鼠大量死亡,蛇的數(shù)量會減少

D. 田鼠的數(shù)量迅速增加

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”是今年中國學(xué)生營養(yǎng)日的主題。合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量,營養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中種類食物的攝入量(下表所示),請分析回答:

(1)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第________層食物攝入量不足。

(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),它主要從第_______層食物中獲得;人體攝入的蛋白質(zhì)在_______________內(nèi)初步消化,然后在________________內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收。

(3)谷類食物主要為我們提供______________類物質(zhì),這類物質(zhì)被消化吸收后需______次經(jīng)過心臟到達(dá)組織細(xì)胞,在氧氣的作用下分解,為生命活動(dòng)提供___________________

(4)中學(xué)生正處在生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,每天保持合理營養(yǎng)格外重要,你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?___________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水螅通常能捕食到與其體積相當(dāng)?shù)乃椋@主要是依靠( 。
A.刺細(xì)胞
B.觸手的纏結(jié)
C.發(fā)達(dá)的肌肉
D.口的吞噬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】吞咽食物和呼吸空氣時(shí)都經(jīng)過的器官是( 。
A.口腔
B.鼻
C.咽
D.氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)靜脈血的敘述,正確的是( 。
A.流回心臟的血液
B.含氧氣少,顏色暗紅的血液
C.含營養(yǎng)物質(zhì)少的血液
D.靜脈血管中的血液

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同步練習(xí)冊答案