【題目】制藥廠常將藥物封裝在用淀粉制成的膠囊中，以免口服時(shí)藥物對(duì)胃產(chǎn)生刺激．原因是（　�。�
A.胃能消化淀粉，使藥物慢慢滲出
B.胃不能消化淀粉，膠囊經(jīng)胃進(jìn)入小腸、
C.淀粉在口腔經(jīng)初步消化便于吞咽
D.淀粉消化后與藥物混合可減少對(duì)胃的刺激

【答案】B
【解析】解：胃液內(nèi)的胃蛋白酶只能把蛋白質(zhì)初步消化為多肽，膠囊的成分是淀粉，胃對(duì)淀粉沒(méi)有消化作用，因此將對(duì)胃有較大刺激性的藥物放在淀粉制成的膠囊中，膠囊會(huì)完好的進(jìn)入小腸，膠囊在小腸內(nèi)被消化液分解消化，這樣可以減少對(duì)胃的刺激，起到保護(hù)胃的作用．
故選：B
此題考查食物的消化知識(shí)點(diǎn)．此題的關(guān)鍵首先是要了解膠囊的主要成分，其次是胃對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與的放大倍數(shù)的乘積就是顯微鏡的放大倍數(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某同學(xué)做“綠葉光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟，據(jù)圖回答:

（1）實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是___________________________。

（2）把一片葉的部分遮光的目的是______________________。

（3）洗凈后，在此葉片上滴入碘液，發(fā)現(xiàn)葉片不遮光的部分變成了 _______色，說(shuō)明該部分有 ________產(chǎn)生，同時(shí)說(shuō)明了__________ 是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通小麥?zhǔn)俏覈?guó)重要的糧食作物。某興趣小組的同學(xué)為了研究溫度對(duì)小麥種子萌發(fā)的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①取6只培養(yǎng)皿，先在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻，分別編號(hào)為A、B、C、D、E、F．將脫脂棉在開(kāi)水中浸泡，冷卻后平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。

②挑選子粒飽滿、完好無(wú)損的600粒種子并隨機(jī)分成六等份，均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi)，放到溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi)，每隔一天檢查一次并適時(shí)噴水。

③6天后，觀察并統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽情況，結(jié)果記錄如下表：

實(shí)驗(yàn)裝置

A

B

C

D

E

F

溫度（℃）

10

15

20

25

30

35

發(fā)芽數(shù)量（粒）

48

74

82

94

84

75

請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

（2）6只培養(yǎng)皿均不能密封，且不能使水沒(méi)過(guò)種子，說(shuō)明種子的萌發(fā)需要_____。

（3）為了找到發(fā)芽的最適溫度（精確到1℃℃），應(yīng)該在_____（填溫度范圍）之間補(bǔ)充幾個(gè)相同的實(shí)驗(yàn)裝置，重新進(jìn)行以上的實(shí)驗(yàn)并統(tǒng)計(jì)各組發(fā)芽數(shù)量。

（4）過(guò)一段時(shí)間，預(yù)計(jì)某裝置內(nèi)種子全部萌發(fā)，卻有2粒沒(méi)有發(fā)芽，原因是_______________（種子處于休眠期除外）。

（5）該興趣小組又對(duì)普通小麥的產(chǎn)量與播種量的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查研究，結(jié)果如圖所示：由圖可知，當(dāng)播種量為_____千克/公頃時(shí)，普通小麥的產(chǎn)量最高。播種密度過(guò)大，作物的葉片互相遮光，從而影響_____的效率，造成作物的產(chǎn)量下降。在小麥開(kāi)花期間，同學(xué)們觀察到小麥花的主要結(jié)構(gòu)是_____，小麥的傳粉方式是____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)合理膳食的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 主副食合理搭配 B. 粗細(xì)糧合理搭配

C. 葷多素少合理搭配 D. 三餐合理搭配

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根將土壤中的水分吸收到植物體內(nèi)的順序是

①土壤溶液

②導(dǎo)管

③根毛細(xì)胞

④根表皮以?xún)?nèi)的各層細(xì)胞

⑤地上部分的莖、葉內(nèi)的導(dǎo)管

A. ①→②→③→④→⑤ B. ①→③→④→②→⑤

C. ①→⑤→③→②→④ D. ①→②→④→⑤→③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn)，夏天逐漸成熟和腐爛的香蕉常常會(huì)招

引來(lái)許多果蠅。一些同學(xué)認(rèn)為是香蕉腐爛時(shí)的酒 味招引來(lái)了果蠅，另一些同學(xué)則認(rèn)為是香蕉成熟時(shí) 的香味招引來(lái)了果蠅。于是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如右圖 所示的甲、乙兩種誘捕果蠅的瓶子，他們將3只甲 瓶和3只乙瓶隨機(jī)均勻的放置在一個(gè)果蠅較多的地方。一段時(shí)間后他們發(fā)現(xiàn)3只乙瓶誘捕到的果蠅數(shù)明顯比甲瓶多。請(qǐng)回答下列問(wèn) 題：

(1）果蠅屬于________（填“脊椎”或“無(wú)脊椎”）動(dòng)物。

(2)設(shè)計(jì)甲、乙兩種瓶子的目的是 ________。

(3)甲、乙兩種裝置所用瓶子、紗布、開(kāi)口、所裝液體濃度及數(shù)量等條件都完全相同，其目的在于________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí)，常用橡皮管扎緊上臂，在被扎處的遠(yuǎn)心端靜脈積血膨大突起，這說(shuō)明（　�。�
A.靜脈血管內(nèi)無(wú)瓣膜
B.靜脈的管腔很大，管壁的彈性大
C.靜脈的分布位置都十分淺
D.靜脈內(nèi)的血液是從遠(yuǎn)心端流向近心端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物葉肉細(xì)胞的控制中心是（ ）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.葉綠體D.細(xì)胞核

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