學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下四種處理:
①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌;
④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌。
(以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的。其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對照實(shí)驗(yàn)。)請利用你所學(xué)的知識,解答下列問題:(3分)
(1)當(dāng)以舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取 兩種處理為對照實(shí)驗(yàn)。
(2)①與②進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用。
(3)以上三種處理中,哪種處理不妥,請回答并指正 。
(4)在設(shè)計(jì)此探究方案時,有的同學(xué)建議:“除了以上四種處理外,還要進(jìn)行第五種處理,即:將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌!蹦阏J(rèn)為這第五種處理有必要嗎? 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
試管編號 | 加入物質(zhì) | 處理情況 | |||||||||||||||
① | 饅頭碎屑+唾液 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | |||||||||||||||
② | 饅頭碎屑+清水 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | |||||||||||||||
③ | 饅頭塊+唾液 | 充分?jǐn)嚢?/TD> | |||||||||||||||
④ | 饅頭碎屑+唾液 | 不攪拌其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對照實(shí)驗(yàn),利用你所學(xué)的知識,解答下列問題: (1)當(dāng)以舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取 ④ ④ 與①進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).(2)①與②進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)是為了探究 唾液 唾液 的作用.(3)在設(shè)計(jì)方案時,有的同學(xué)建議:“除了以上這四種處理外,還要進(jìn)行第五種處理,即將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌.”你認(rèn)為這第五種處理有必要嗎? 沒有必要 沒有必要 .(4)①處理一段時間后,向試管中滴加碘液,試管內(nèi)液體是否變變藍(lán)? 不變藍(lán) 不變藍(lán) .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)生物(解析版) 題型:探究題 (4分)樟樹中學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下四種處理:
其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對照實(shí)驗(yàn),利用你所學(xué)的知識,解答下列問題: (1)當(dāng)以舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取 與①進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。 (2)①與②進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用。 (3)在設(shè)計(jì)方案時,有的同學(xué)建議:“除了以上這四種處理外,還要進(jìn)行第五種處理,即將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌。”你認(rèn)為這第五種處理有必要嗎? 。 (4)①處理一段時間后,向試管中滴加碘液,試管內(nèi)液體是否變變藍(lán)? 。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東曹縣初中畢業(yè)班5月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:探究題 學(xué)“愛科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組,在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了以下四種處理: ①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p> ②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢瑁?/p> ③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌; ④將饅頭碎屑與唾液放入4號試管中不攪拌。 (以上試管中的饅頭碎屑與饅頭塊、唾液與清水都是等量的。其中第①種處理是模擬了口腔中的牙齒、舌、唾液的作用,第②③④種處理都是①的對照實(shí)驗(yàn)。)請利用你所學(xué)的知識,解答下列問題:(3分) (1)當(dāng)以舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取 兩種處理為對照實(shí)驗(yàn)。 (2)①與②進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用。 (3)以上三種處理中,哪種處理不妥,請回答并指正 。 (4)在設(shè)計(jì)此探究方案時,有的同學(xué)建議:“除了以上四種處理外,還要進(jìn)行第五種處理,即:將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌!蹦阏J(rèn)為這第五種處理有必要嗎? 。
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