【題目】下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是（ ）

A．機(jī)器人彈鋼琴 B．火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出

C．鐘乳石在慢慢長大 D．沙漠上能開花的“石頭”

【答案】D

【解析】

試題分析：機(jī)器人彈鋼琴、火山爆發(fā)時(shí)巖漿噴出、鐘乳石在慢慢長大都不屬于生物的特征；

沙漠上能開花的“石頭”，所謂的石頭會(huì)開花，是一種擬態(tài)植物，產(chǎn)于非洲的由于生長在碎石之中，為了保護(hù)自己不被別的動(dòng)物吃掉所以上部就進(jìn)化成類似石頭的樣子，屬于生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明是善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)金魚時(shí)，想到一個(gè)問題：“水的溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他統(tǒng)計(jì)了不同溫度下小魚每分鐘鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)，結(jié)果如下表，請根據(jù)數(shù)據(jù)分析回答問題．

1號(hào)魚

2號(hào)魚

3號(hào)魚

平均值

10°C

18

14

16

16

15°C

33

32

31

32

20°C

75

45

60

60

（1）根據(jù)這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，小明提出的問題是______．這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是________．為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只由此變量引起，應(yīng)該保證除____外，其他實(shí)驗(yàn)條件（如魚的大小等）都______， 這種實(shí)驗(yàn)叫做_______ ．

（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，用過的金魚應(yīng)怎樣處理？________ ．

（3）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是________ ．

A.馬上否定原來的假設(shè)

B.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

C.如實(shí)記錄，重新再做一次C實(shí)驗(yàn)．

（4）該實(shí)驗(yàn)中測量與記數(shù)的準(zhǔn)確與否對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果________（填“有”或“沒有”）影響．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物進(jìn)化的大致過程，請據(jù)圖回答：

（1）鳥類和[②] 都是由古代的[①] 進(jìn)化來的，古代的[①] 則是由古代的[④] 逐漸進(jìn)化來的；

（2）裸子植物和[③] 植物的共同祖先是原始的蕨類植物；

（3）自然選擇學(xué)說指出：在自然界，各種生物普遍存在 傾向，能夠產(chǎn)生大量后代，而生物賴以生存的 和空間都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得為此進(jìn)行 ．在這個(gè)過程中，只有那些變異遺傳給下一代，而具有 變異的個(gè)體則容易被淘汰；

（4）達(dá)爾文在環(huán)球考查中發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)離大陸的克格倫島上經(jīng)常刮暴風(fēng)，島上樹木花草都很低矮，這里的昆蟲有的無翅，有的殘翅．請分析：

①該島昆蟲的祖先存在個(gè)體差異，有的有翅，有的無翅或殘翅．刮大風(fēng)時(shí)， 的昆蟲會(huì)被風(fēng)刮到海水里淹死而被淘汰．在這里，能夠遺傳的 為昆蟲的進(jìn)化提供了選擇的材料， 對這個(gè)島上的昆蟲起了選擇作用；

②暴風(fēng)對昆蟲兩種翅的形成所起的作用叫 ，是通過昆蟲與大風(fēng)之間的 而實(shí)現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于動(dòng)物后天學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B.蜜蜂筑巢
C.燕子孵卵
D.鸚鵡學(xué)舌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類學(xué)家根據(jù)各類生物間親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近，把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上，簡明地表示生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，稱為“進(jìn)化樹”．如圖是生物進(jìn)化樹的一部分，請仔細(xì)分析，并回答下面的問題：

（1）寫出[B]代表的動(dòng)物類群：________． 由圖中可以看出，[A]與鳥類都起源于古代的________，現(xiàn)在的[A]與鳥類存在很大差別，這是適應(yīng)不同生活環(huán)境的結(jié)果．

（2）節(jié)肢動(dòng)物生長發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象，所謂的“皮”實(shí)際是________，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（3）一條2﹣2.5公斤的雌鯉魚一次產(chǎn)卵可產(chǎn)50萬粒；一只雌蟾蜍每年產(chǎn)卵量可達(dá)萬枚．這種現(xiàn)象可用自然選擇學(xué)說中的________來解釋．

（4）一般來說，生物進(jìn)化的總趨勢是：________、________、________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、河泥、小魚及水藻，然后再把A放在光下，將B放在黑暗的環(huán)境中a實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表：

生態(tài)瓶編號(hào)

A

B

瓶中小魚生存時(shí)間（d）

實(shí)驗(yàn)完成時(shí)（30 d）仍存在

2

請回答下列問題：

（1）A生態(tài)瓶能在較長時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡，原因是：其具有穩(wěn)定的________來源，使植物得以進(jìn)行光合作用，為魚提供________；而動(dòng)物生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳供植物進(jìn)行________，合成有機(jī)物；同時(shí)，在河泥中還存在著許多________，它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成________，為植物生活提供________．總之，該生態(tài)瓶能通過________流動(dòng)和________循環(huán)，使生態(tài)系統(tǒng)得以維持和發(fā)展．

（2）比較A、B兩生態(tài)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：生態(tài)系統(tǒng)的存在不僅需要生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)，還需要來自系統(tǒng)外的________的供給．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是制作并觀察某種細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，其中甲是操作步驟，乙是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。

（1）圖甲中，步驟d表示的操作過程是_____________。

（2）有害物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，起重要作用的是圖乙中的[ ]_________。圖乙所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒有________（寫一個(gè)即可）。

（3）觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中[ ]____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是（　�。�

A. ②③④是消費(fèi)者

B. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)

C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

D. 該圖同時(shí)存在食物鏈和食物網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物群體中不具有社會(huì)行為的是（ ）

A. 黑猩猩群體

B. 螞蟻群體

C. 小區(qū)內(nèi)寵物狗群體

D. 蜜蜂群體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案