下列不是人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的生物技術(shù)是( 。
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.雜交
C.誘導(dǎo)基因突變D.嫁接
變異是指親代間和子代個(gè)體間的差異,根據(jù)變異是否可以遺傳,分為可遺傳變異和不可遺傳變異,遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異,僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異.不能遺傳給后代.人類應(yīng)用基因重組、基因突變、染色體變異等可遺傳變異來培育生物新品種.如:袁隆平的雜交水稻“秈稻9311”品種是通過雜交獲得的水稻新品種,是控制不同性狀的基因重組;用一定劑量的放射性鈷照射小麥的種子,屬于用射線誘導(dǎo)發(fā)生基因突變,產(chǎn)生可遺傳變異的過程,因此用這種方法培育小麥新品種的過程是屬于基因突變;三倍體無籽西瓜是用普通西瓜在幼苗期用秋水仙素處理,得到四倍體西瓜,把四倍體作為母本,普通西瓜為父本,雜交產(chǎn)生三倍體西瓜;它屬于染色體變異.
     而嫁接技術(shù)是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體.嫁接時(shí),接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長在一起,易于成活.嫁接的優(yōu)勢在于保持植物優(yōu)點(diǎn).
故選:D.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?自貢)下列各項(xiàng)實(shí)例中,不屬于人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不是人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的生物技術(shù)是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列不是人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的生物技術(shù)是


  1. A.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)
  2. B.
    雜交
  3. C.
    誘導(dǎo)基因突變
  4. D.
    嫁接

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科目:初中生物 來源:2009年山東省淄博市臨淄區(qū)中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

下列不是人類應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種的生物技術(shù)是( )
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.雜交
C.誘導(dǎo)基因突變
D.嫁接

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