【題目】下圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請(qǐng)回答:

（1）染色體的主要組成成分是 和 。

（2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示 （填“男”或“女”）性體細(xì)胞染色體組成。

（3）理論上推算，這對(duì)夫婦生一個(gè)孩子是女孩的可能性為 。

（4）若該對(duì)夫婦中，丈夫有耳垂（Dd），妻子無(wú)耳垂（dd），他們生了一個(gè)有耳垂的孩子，該孩子的基因組成是 。

【答案】（1）蛋白質(zhì)；DNA；

（2）女；

（3）50%；

（4）Dd。

【解析】

試題分析：（1）染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；

（2）分析圖示可知：甲圖中的第23對(duì)染色體形態(tài)大小基本相同，是XX染色體，即甲圖表示的是女性體細(xì)胞中的染色體的組成；

（3）由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大致1：1。因此理論上推算，這對(duì)夫婦生一個(gè)孩子是女孩的可能性為是50%。

（4）人的有耳垂由顯性基因D控制，無(wú)耳垂由隱性基因d控制，一對(duì)夫婦，丈夫有耳垂（Dd），妻子無(wú)耳垂（dd）。的遺傳圖解如圖所示。

由圖可知，有耳垂的孩子，的基因組成是Dd；無(wú)耳垂孩子的基因組成是dd。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ，圖中⑤表示感受器，⑤的功能是 。

（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在 產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有 功能。

（3）若②損傷了，在進(jìn)行肌肉注射時(shí)是否會(huì)發(fā)生“戰(zhàn)栗”？ ；是否會(huì)產(chǎn)生疼痛？ 。（填“是”或“否”）

（4）圖中甲是 集中的地方。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示海洋生態(tài)系統(tǒng)中部分生物，箭頭表示他們之間的食物關(guān)系。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中生物所需能量的最終來(lái)源是________；有機(jī)物的制造者是________。

（2）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈

________________________________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和_______分別是沿著食物鏈和食物網(wǎng)循環(huán)和流動(dòng)的。

（4）若該海域受到污染，由于生物富集作用，該食物網(wǎng)中的_______（填生物名稱）體內(nèi)積累的污染物濃度最高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答下列問(wèn)題

（1）該圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的 細(xì)胞模式圖，因?yàn)樵摷?xì)胞有 、 和 。（填名稱）

（2）在植物的根細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是 。

（3）刀切鮮橙時(shí)，流出的黃色汁液主要是 ，它來(lái)自圖中結(jié)構(gòu) 。

（4）遺傳物質(zhì)主要存在的結(jié)構(gòu)是 。

（5）與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①→④主要表示了變形蟲細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程（ ）

A．生長(zhǎng) B．分化 C．分裂 D．癌變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A．B．C．D．E表示）被消化的程度。

（1）圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過(guò)程？__________。

（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)各在消化道的哪個(gè)部位開始被消化？_________________________。

（3）D中含有哪些消化酶？__________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察心臟結(jié)構(gòu)圖（見下圖），回答下列問(wèn)題。

(1)在心臟的四個(gè)腔中，充滿靜脈血的有_________（填名稱）,充滿動(dòng)脈血的有_______

（2）在心房和心室之間有⑦ ，保證血液只能從 流入 。

（3）某護(hù)士將葡萄糖針劑從小華前臂靜脈輸入體內(nèi)，請(qǐng)?zhí)畛鲇缮现o脈滴入的葡萄糖到達(dá)下肢組織細(xì)胞時(shí)，所經(jīng)過(guò)的主要結(jié)構(gòu)順序（填名稱）：葡萄糖針劑→小靜脈 →上腔靜脈→_______ →右心室→ ________ →肺部的毛細(xì)血管→_______→ ________ →左心室_________→ 下肢靜脈下肢組織細(xì)胞。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)農(nóng)作物光合作用和呼吸作用的研究，可以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。下圖是某研究小組在大棚內(nèi)種植番茄進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)所測(cè)結(jié)果，請(qǐng)據(jù)此回答。

（1）圖甲是密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度變化情況，其中表示番茄進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳大于呼吸作用釋放二氧化碳的是曲線 段， 在此時(shí)積累的最多。

（2）從圖乙可以看出，與P點(diǎn)相 比，Q點(diǎn)單株光合強(qiáng)度明顯減弱。 原因是番茄種植密度過(guò)大，葉片彼此遮擋，通風(fēng)不暢， 和 兩個(gè)光合作用的主要外界因素受到影響。圖乙給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖。請(qǐng)回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由 和 組成。[6] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是 的場(chǎng)所。

（2）[3] 既是空氣通道又是食物的通道。

（3）[5]是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多 ，其外壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許多毛細(xì)血管，這有利于 與 進(jìn)行氣體交換。

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