【題目】利用瓢蟲捕食蚜蟲屬于生物防治。

【答案】

【解析】

試題分析:生物防治是指利用生物來防治病蟲害,可分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲,它利用了生物物種間的相互關系,以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物,用七星瓢蟲防治棉蚜蟲,屬于生物防治。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】節(jié)肢動物的特點是身體由很多 構成體表有 ;足和觸角分節(jié)。

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【題目】當光線較暗時,用反光鏡的凹面來對光.(判斷對錯)

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【題目】下圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處,血紅蛋白與氧氣的結合情況。試推測甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是

A. B. C. D.

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【題目】某校生物興趣小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物.有關這些動物的下列敘述中,錯誤的是( )

A. B的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

B. AB、CD、E的主要區(qū)別是身體背部沒有脊柱

C. D具有筑巢、孵卵、育雛等行為

D. EB、C的主要區(qū)別是體表被毛,體溫恒定

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【題目】在動物群體中進行信息交流時可以通過動物的________、________傳遞信息.

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【題目】動物界中種類最多,分布最廣,數(shù)量最大的動物類群是哺乳類。

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【題目】植物體中能把光能轉化成化學能的結構是

A.細胞膜 B.葉綠體

C.線粒體 D.細胞核

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【題目】概念圖是一種直觀形象地表達知識結構的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶.如圖是“生物多樣性之間關系”的概念圖,A、B、C三項共同組成了生物多樣性.請分析,并回答下列相關問題:

(1)A指的是________多樣性;B指的是________多樣性; C指的________多樣性.

(2)可愛的狗狗們長相各異,屬于不同的品種,這是由________多樣性造成的.

(3)走進大自然,豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識.這是指________多樣性.

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