【題目】澳大利亞大堡礁是世界上最大、最長的珊瑚礁群，能營造如此龐大"工程"的"建筑師"，是直徑只有幾毫米的腔腸動物珊瑚蟲。那么珊瑚蟲消化后的食物殘渣由哪里排出？（ ）

A．肛門 B．口 C．胞肛 D．細(xì)胞膜

【答案】B

【解析】

試題分析： 珊瑚蟲屬于腔腸動物，身體呈輻射對稱，有口無肛門，消化后的食物殘渣由口排出。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究各種生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的一門科學(xué)是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于一個生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 一片森林 B. 一片海洋

C. 森林里所有的動物 D. 一塊草地

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為我國南方的一種新型的“�！Q——?dú)狻~”農(nóng)業(yè)模式，該模式將蠶沙（蠶糞）、人畜糞便、枯枝敗葉等投入沼氣池發(fā)酵制成沼氣，用沼渣喂魚及為桑樹施肥，獲得了魚、蠶、桑、氣的全面豐收．請分析回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)怯缮a(chǎn)者與消費(fèi)者之間通過吃與被吃的關(guān)系形成的．“桑——蠶——?dú)狻~”是不是一條食物鏈？________．

（2）在此生態(tài)系統(tǒng)中起決定作用的因素是________ ， 該模式有利于農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展．從生態(tài)學(xué)原理看，其原因是________．

（3）與該生態(tài)系統(tǒng)相比森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力很大，主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)________．

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中，從某種意義上來說蠶的數(shù)量要________（填“多于”或“少于”）桑的數(shù)量，蠶與桑相比，________類生物含有的總能量多，理由是________ ．

（5）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是________關(guān)系．沼氣池中的細(xì)菌可在無氧條件下，經(jīng)過________作用將秸稈分解轉(zhuǎn)化成沼氣．

（6）人類進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“菜青蟲的取食行為”時，需要從菜青蟲卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，同學(xué)們討論這樣做的原因，其中不正確的是

A. 這樣才能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天的學(xué)習(xí)行為

B. 避免其他因素的干擾

C. 有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境

D. 探究結(jié)果更具有可信度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時突然釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于

A. 先天性、攻擊行為 B. 先天性、防御行為

C. 學(xué)習(xí)、防御行為 D. 學(xué)習(xí)、攻擊行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不能作為一組對照的是（ ）

A.有水分和無水分 B.有陽光和無陽光

C.有空氣和無空氣 D.溫度和濕度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將煮熟的大豆種子種下去，在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是（　�。�

A. 種子不完整 B. 處在休眠期

C. 胚已死 D. 沒有供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)各種系統(tǒng)協(xié)同工作，密切配合，完成各種生命活動，其中參與各種生命活動調(diào)節(jié)的系統(tǒng)除了神經(jīng)系統(tǒng)還有

A. 呼吸系統(tǒng) B. 內(nèi)分泌系統(tǒng) C. 循環(huán)系統(tǒng) D. 消化系統(tǒng)

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同步練習(xí)冊答案