調(diào)查是科學探究的常用方法，也是我們學習生物學的一種重要手段。我們在進行《調(diào)查身邊的經(jīng)濟生物》研究時，全班同學在調(diào)查開始前要________；調(diào)查結束寫出調(diào)查報告后要________。
分組分工 交流討論
考點：調(diào)查的基本方法．
分析：此題考查的是對調(diào)查法的靈活運用，調(diào)查要有明確的目的和計劃，最后采取相應的措施來加以保護．調(diào)查法是生物上常用的方法，要掌握調(diào)查法的目的和具體做法．
解答：解：調(diào)查是科學探究的常用方法之一．調(diào)查法的步驟：一、明確調(diào)查問題，確定調(diào)查范圍及對象；二、選擇調(diào)查方式 不同的調(diào)查課題應采用不同的調(diào)查方式．調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，選擇普查還是抽樣調(diào)查要根據(jù)所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調(diào)查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調(diào)查，對于精確度要求高的調(diào)查，事關重大的調(diào)查往往選用普查．三、制定調(diào)查提綱及項目．四、實施調(diào)查．五、調(diào)查材料及數(shù)據(jù)的處理．六、撰寫調(diào)查報告．另外全班同學在調(diào)查開始前要分組分工，明確目的、任務、注意的問題、安全等；調(diào)查結束寫出調(diào)查報告后要進行交流討論，集中分析問題，形成科學的調(diào)查報告．
故答案為：分組分工；交流討論．
點評：調(diào)查法的目的是可以全面的把握當前的狀況，也可以是為了揭示存在的問題，弄清前因后果，為進一步的研究或決策提供觀點和論據(jù)．
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