【題目】對圖示三種活細胞共性的描述，不正確的是（　�。�

A. 都有細胞核 B. 都有細胞壁

C. 都能進行呼吸作用 D. 形態(tài)與功能都相適應

【答案】B

【解析】

此題考查的知識點是動物細胞與植物細胞的區(qū)別。解此題運用比較法，比較動物細胞和綠色植物的細胞在結(jié)構上的相同點和不同點。

圖示三種細胞從左到右依次是精子、神經(jīng)細胞和植物細胞。它們在結(jié)構上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，在細胞質(zhì)中都有線粒體。線粒體是呼吸作用的場所，是生物的共同的特征，線粒體將儲存在有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生命活動提供能量。細胞內(nèi)線粒體的數(shù)目和分布與供能活動有關，需要能量多的，線粒體數(shù)目就多，需要能量少的，線粒體的數(shù)量就少，由此說明細胞結(jié)構與功能是相適應的。植物細胞有，而動物細胞沒有的結(jié)構是細胞壁、液泡和葉綠體。故B符合題意。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為驗證綠色植物的光合作用產(chǎn)生淀粉，用天竺葵作如下實驗，請你回答問題：

（1）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是________．

（2）用黑紙把一片葉的部分從正面和背面蓋住，目的是________，然后移到________下，照射3至4小時．

（3）剪下遮光的葉片，去掉黑紙．將葉片放在盛有________的小燒杯中，再放入大燒杯內(nèi)隔水加熱，葉片逐漸變成________色．

（4）取出葉片，用清水漂洗干凈．然后放在培養(yǎng)皿里，向葉片滴加________，目的是檢驗是否有________產(chǎn)生，稍停片刻，用清水沖洗掉碘液，這時可以看到，葉片見光部分 呈________色，原因是________．

（5）光合作用的場所是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實驗結(jié)果，據(jù)表分析回答問題：

（1）老鼠的黑色和黃色，在遺傳學上被稱為一對________性狀，其中顯性性狀為________。

（2）第①組實驗中，黑色與黃色的雌雄老鼠交配，產(chǎn)生黃色的老鼠，這種現(xiàn)象在遺傳學上被稱為__________。

（3）讓組合③產(chǎn)生的后代中的雌雄個體交配，后代中毛色為黑色的個體基因組成有_________種。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性既能產(chǎn)生精子，又能分泌雄性激素的器官是（ ）
A.陰莖
B.膀胱
C.附睪
D.睪丸

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【題目】以下屬于學習行為的是（ ）
A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)
B.蜻蜓點水
C.春蠶吐絲
D.老馬識途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

(1) 圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的________方式，屬于______生殖。

(2) ①稱為_________，②稱為_________。①與②結(jié)合時應當使①與②的__________緊密結(jié)合，以確保①的成活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒和母體之間進行物質(zhì)交換必須通過的器官是（ ）
A.卵巢
B.胎盤
C.子宮
D.輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖示中，圖甲是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的過程示意圖；圖乙是菜豆種子萌發(fā)成幼苗過程中的重量變化的曲線圖，其中，X為新鮮狀態(tài)下的重量變化曲線，Y為有機物重量變化曲線。請回答下列問題：

（1）在圖甲中，幼葉H是由種子胚的______發(fā)育而來的。

（2）在圖乙中，X曲線的ab段，重量增大的主要原因是______；X曲線的cd段，重量增加的原因是______；Y曲線的ae段，重量減少的原因是______。

（3）從同一植株上挑選長勢相同、重量相等的3片葉片，編號①、②、③，將①烘干稱重得p；將②放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和適宜的光照條件下，向水中通入空氣；將③放入盛有清水的燒杯中，并置于25℃的溫度和沒有光照的條件下，向水中通入空氣。6小時后取出②和③葉片，烘干稱重分別得m和n。請計算，葉片②在6小時內(nèi)通過光合作用制造出的有機物量是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物在自然情況下，精子和卵細胞在水中相遇并完成受精作用的是（ ）

A．蝗蟲 B．蠶 C．雞 D．青蛙

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