Question

某同學(xué)為了探究植物光合作用的有關(guān)問題，設(shè)計了如下實驗：取兩個大小相同的透明玻璃罩和兩只大小相近且生理狀態(tài)相似的小白鼠，一個玻璃罩罩住一只小白鼠（如圖甲的密閉裝置），另一個玻璃罩罩住一盆植物和另一只小白鼠（如圖乙的密閉裝置）．將甲乙兩裝置都置于光下，一小時后，甲裝置中的小白鼠慢慢死去，而乙裝置中的小白鼠則維持活著．請分析回答：
（1）乙裝置中的小白鼠之所以能生活較長時間，是因為乙裝置中的

 

為小白鼠提供了生活所必需的

 

．
（2）為了繼續(xù)觀察，該同學(xué)讓小白鼠在乙裝置中過夜．你認為該小白鼠在第二天是死了還是繼續(xù)活著？

 

（死了或活著），理由是：

 

．
（3）在整個實驗過程中，甲裝置所起的作用是

 

．

Answer 1

分析：此題可以從綠色植物光合作用釋放氧氣、光是光合作用的必要條件以及呼吸作用消耗氧氣方面來分析解答．

解答：解：（1）光是植物進行光合作用的條件，乙裝置內(nèi)的植物能進行光合作用，制造氧氣，供給小白鼠呼吸，所以小白鼠能存活較長時間；甲裝置沒有植物，但是小白鼠呼吸作用吸收氧氣，呼出二氧化碳，氧氣越來越少，所以小白鼠不久就會死亡．
（2）光是植物進行光合作用的條件，綠色植物在黑暗的環(huán)境中不能進行光合作用釋放氧氣．為了觀察，該同學(xué)讓小白鼠在乙裝置中過夜．你認為該小白鼠在第二天是死了．理由是晚上植物不能進行光合作用，不能釋放氧氣，還要進行呼吸作用消耗氧氣，而罩內(nèi)的氧氣因呼吸而減少，導(dǎo)致小白鼠死了．
（3）由于甲、乙兩裝置除了有無綠色植物這一個條件以外，其他的條件均相同，所以甲、乙構(gòu)成一組對照實驗，甲裝置所起的作用是對照作用．．
故答案為：（1）綠色植物；氧氣  
（2）死了；晚上植物不能進行光合作用，不能釋放氧氣，而罩內(nèi)的氧氣因呼吸而減少．
（3）對照作用

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用的概念過程．