【題目】下列生物與環(huán)境的關(guān)系實(shí)例中，哪一項(xiàng)描述與其他三項(xiàng)不同（ ）
A.仙人掌葉特化為刺
B.駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系
C.蚯蚓改良土壤
D.竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似

【答案】C
【解析】解：ABD、仙人掌葉特化為刺、駱駝刺有非常發(fā)達(dá)的根系、竹節(jié)蟲與竹的枝葉相似都是生物適應(yīng)環(huán)境，不符合題意；
C、蚯蚓改良土壤是生物影響環(huán)境，符合題意．
故選：C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響的相關(guān)知識(shí)，掌握適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是美國(guó)學(xué)者米勒設(shè)計(jì)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置。在抽成真空后，將甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體泵入玻璃儀器①內(nèi)，再把③中的水沸騰，使水蒸氣驅(qū)動(dòng)混合氣體在玻璃管內(nèi)流動(dòng)，然后在①內(nèi)放電七天。經(jīng)②冷卻后，產(chǎn)物在④處沉積下來(lái)，其中有包括多種氨基酸在內(nèi)的有機(jī)物。請(qǐng)回答：

(1)裝置①中充入的甲烷、氨、氫、水蒸氣等，該裝置模擬了___________的成分，它與現(xiàn)在的大氣相比較主要是不含________，通過(guò)火花放電是模擬________，主要為該實(shí)驗(yàn)提供。

(2)裝置②處的冷凝器模擬原始地球___________過(guò)程，讓反應(yīng)的產(chǎn)物和水蒸氣冷卻形成液體，又流回底部的③處，該處模擬____________，取樣活塞④處取出的液體含的有機(jī)物是_________。

(3)米勒實(shí)驗(yàn)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著我國(guó)新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展，各社區(qū)定期組織老年人進(jìn)行體檢，如圖是李大爺?shù)难科脱夯?yàn)單，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.①是紅細(xì)胞，呈球狀，具有運(yùn)輸氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能
B.②是白細(xì)胞，能包圍、吞噬進(jìn)入人體的病菌
C.③是血小板，有細(xì)胞核，能促進(jìn)止血和加速凝血
D.根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷李大爺可能患貧血，建議他多吃一些含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用和呼吸作用有關(guān)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)回答：

（1）a表示植物的過(guò)程，b表示的過(guò)程，b主要是在內(nèi)進(jìn)行的。
（2）A.B表示兩種物質(zhì)。A是 ， B是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列腺體中屬于外分泌腺的是（ ）

A．甲狀腺 B．唾液腺 C．垂體 D．卵巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肱二頭肌等屈肌群收縮、肱三頭肌等伸肌群舒張時(shí)，人體產(chǎn)生的動(dòng)作是

A．伸肘 B．曲肘 C．伸膝 D．屈膝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，乙圖是顯微鏡下的一個(gè)視野。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的標(biāo)號(hào)①是 ，反光鏡是圖中的[]。
（2）觀察時(shí)，若要使細(xì)胞放大40倍，選用的目鏡是5×，則物鏡應(yīng)選用。
（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)[]。
（4）在“觀察動(dòng)物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是。
（5）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，顯微鏡下的視野如圖中乙圖所示，若要把物像移到視野的中央，則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是向移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是南瓜的發(fā)育過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）雄蕊的____里的花粉散出后，以一定方式傳送到雌蕊的柱頭上，叫做傳粉。傳粉是受精的前提。

（2）圖中的[4]是由[2]中的 ___發(fā)育來(lái)的。

（3）在圖中[5]所示的生理過(guò)程中，消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自 。

（4）請(qǐng)你當(dāng)一次農(nóng)業(yè)技術(shù)員，菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲黃瓜，這種技術(shù)叫做 ___。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，將標(biāo)本放于0．9%的生理鹽水中，目的是（ ）

A．保持標(biāo)本透明度 B．防止標(biāo)本干燥

C．容易染色 D．保持細(xì)胞原有形態(tài)

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