【題目】森林中的一棵大樹死了,倒在地上,許多生物都生活在這根木頭上,直接從木頭上獲取能量的是( )

A. 藻類 B. 苔蘚 C. 細(xì)菌 D. 病毒

【答案】C

【解析】藻類植物、苔蘚植物都是綠色植物,能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量供給自身和其他生物利用,AB錯(cuò)誤;有的細(xì)菌是以腐生生活,靠分解動(dòng)植物的遺體或糞便促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)所以森林里的一棵樹死了,倒在地上,許多生物活在這根木頭上,直接從木頭上獲得能量的是細(xì)菌,C正確;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng),一旦離開就會(huì)變成結(jié)晶體因此所有的病毒都是寄生的,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是肺泡結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)代表吸氣的是______(填寫序號(hào)), 代表呼氣的是______(填寫序號(hào))。

(2)肺泡壁和包繞在肺泡外的毛細(xì)血管壁(D)都只有______, 這個(gè)特點(diǎn)有利于氣體在____________之間進(jìn)行交換。 血液由B流出C以后,血液中的_______增多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖分析以下說法,錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中①是樹突,可接受信息,③是軸突,可傳出信息

B. 神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生興奮,并且能把興奮傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元

C. 神經(jīng)纖維是由③以及外面套著的髓鞘共同組成的

D. 神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是④→③→②

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前我國大棗種植中果實(shí)開裂問題較為突出,為解決這一問題,科研人員開展了一系列研究。

(1)如圖所示,科研人員制作裝片,對(duì)棗果皮結(jié)構(gòu)進(jìn)行顯微觀察。

①大棗果實(shí)主要是由_____(填“子房”或“胚珠”)發(fā)育而來的。

②圖____(填“A”或“B”)為開裂棗果皮細(xì)胞顯微圖,此開裂部分屬于_____組織。

③開裂棗果皮發(fā)生的變化是______。

a. 細(xì)胞層數(shù)多 b. 細(xì)胞層數(shù)少 c. 細(xì)胞排列整齊 d. 細(xì)胞排列散亂

(2)研究發(fā)現(xiàn)果皮細(xì)胞吸水,果肉膨脹是導(dǎo)致裂果的主要原因。科研人員觀測(cè)并記錄了不同降雨量及降雨天數(shù)對(duì)棗裂果率的影響(如圖所示)。分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_____

(3)科研人員發(fā)現(xiàn)在棗果發(fā)育不同時(shí)期,噴灑相應(yīng)試劑,可以有效降低裂果率。其中試劑A能保持果肉的硬度;試劑B使果皮細(xì)胞排列緊密;試劑C在果面上形成薄膜,透光透氣不透水。為減少降雨對(duì)棗裂果的影響,最佳選擇是噴灑三種試劑中的______。

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【題目】組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一。下列哪種組織是人和動(dòng)物體不具有的?(

A.上皮組織 B.輸導(dǎo)組織 C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織

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【題目】把鼠婦置于避光,濕度分布不均的環(huán)境中,觀察鼠婦的分布情況。這主要是研究哪種生態(tài)因素影響鼠婦的分布

A. B. C. 溫度 D. 空氣

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【題目】櫻桃是人們較為喜歡的一種水果。春末夏初是櫻桃收獲的季節(jié),生物小組的同學(xué)對(duì)晶瑩剔透、酸甜可口的大櫻桃進(jìn)行了相關(guān)研究。

(1)櫻桃是植物界、_____門、薔薇科植物。甲圖是櫻桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,經(jīng)過傳粉和_____作用后,雌蕊中的_____發(fā)育成為果實(shí)。

(2)櫻桃多以嫁接繁殖,如乙圖所示。這種繁殖方式屬于______生殖(有性/無性)。

(3)人工種植櫻桃時(shí),由于溫室內(nèi)濕度大、空氣流通弱,自然受粉率低,因此果農(nóng)要給大櫻桃實(shí)施人工輔助授粉。這種傳粉的類型屬于______傳粉。

(4)丙圖是顯微鏡下觀察到的大櫻桃葉片的下表皮氣孔。它是由兩個(gè)______細(xì)胞組成的,是氣體交換的“窗口”,也是植物的______作用“門戶”。根吸收的_____也隨著水分運(yùn)輸,源源不斷地輸送給葉片。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)二氧化碳產(chǎn)生的部位是

A.肺泡 B.血液 C.組織細(xì)胞 D.組織液

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【題目】圖是黑藻在二氧化碳濃度為0.03%的條件下,測(cè)定的光照強(qiáng)度影響光合作用速率變化的曲線,判斷下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 從曲線中看出,限制BC段光合作用速率上升的因素是光照強(qiáng)度

B. 黑藻進(jìn)行光合作用的同時(shí),也進(jìn)行呼吸作用

C. 若增加二氧化碳濃度,m值將會(huì)增大

D. 從AB段看出,增加光照強(qiáng)度可以提高光合作用速率

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