實(shí)驗(yàn)探究,分析回答:
      陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉(cāng)中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶。黃粉蟲幼蟲營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。陳光是一個(gè)善觀察、愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)。他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片。
      觀察發(fā)現(xiàn)蟲子確實(shí)在吃塑料盒于是他又對(duì)乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為_______。
(2)陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么?________________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫出相關(guān)的結(jié)論:__________________________________________________。
(4)陳光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題提供提示?_________________________________________。
(1)甲組
(2)黃粉蟲喜歡吃塑料
(3)黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料,并能消化和吸收;黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質(zhì),還可以發(fā)展和強(qiáng)化
(4)利用生物方法解決白色污染(或廢塑料難以降解)的難題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)探究,分析回答:
陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉(cāng)中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶.黃粉蟲幼蟲營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高.陳光是一個(gè)善觀察、愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué).他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.
觀察發(fā)現(xiàn)蟲子確實(shí)在吃塑料盒于是他又對(duì)乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味.
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為
甲組
甲組

(2)陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么?
黃粉蟲喜歡吃塑料
黃粉蟲喜歡吃塑料

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫出相關(guān)的結(jié)論:
黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料,并能消化和吸收
黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料,并能消化和吸收
黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質(zhì),還可以發(fā)展和強(qiáng)化
黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質(zhì),還可以發(fā)展和強(qiáng)化

(4)陳光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題提供提示?
利用生物方法解決白色污染(或廢塑料難以降解)的難題
利用生物方法解決白色污染(或廢塑料難以降解)的難題

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科目:初中生物 來源:2010年安徽省宿州市學(xué)業(yè)考試生物試題 題型:059

實(shí)驗(yàn)探究,分析回答:

  陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲。黃粉蟲原是糧倉(cāng)中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶。黃粉蟲幼蟲營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高。

  陳光是一個(gè)善觀察、愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué)。他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡。是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片。

  觀察發(fā)現(xiàn)蟲子確實(shí)在吃塑料盒于是他又對(duì)乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味。

(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為________。

(2)陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么?________。

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫出相關(guān)的結(jié)論:________________。

(4)陳光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題提供提示?___________。

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科目:初中生物 來源:2010年初中結(jié)業(yè)測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)探究,分析回答:
陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉(cāng)中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶.黃粉蟲幼蟲營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高.陳光是一個(gè)善觀察、愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué).他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.
觀察發(fā)現(xiàn)蟲子確實(shí)在吃塑料盒于是他又對(duì)乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味.
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為______.
(2)陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么?______.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫出相關(guān)的結(jié)論:____________.
(4)陳光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題提供提示?______.

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科目:初中生物 來源:2010年中考專項(xiàng)訓(xùn)練:科學(xué)探究的基本方法(解析版) 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)探究,分析回答:
陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲.黃粉蟲原是糧倉(cāng)中的害蟲,發(fā)育過程類似于家蠶.黃粉蟲幼蟲營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高.陳光是一個(gè)善觀察、愛動(dòng)腦、勤動(dòng)手的同學(xué).他在飼養(yǎng)中發(fā)現(xiàn),鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡.是黃粉蟲在吃塑料嗎?于是,他把黃粉蟲分為甲乙兩組,甲組只喂麥麩和菜葉,乙組加喂塑料餐盒片.
觀察發(fā)現(xiàn)蟲子確實(shí)在吃塑料盒于是他又對(duì)乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮,并產(chǎn)生腐敗臭味.
(1)該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組為______.
(2)陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么?______.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)你寫出相關(guān)的結(jié)論:____________.
(4)陳光的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能為我們解決哪些現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的問題提供提示?______.

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