【題目】在一次醫(yī)療事故中,醫(yī)生錯誤地將B型血輸入A型血的病人體內(nèi),造成病人的上肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)了大量的紅細胞聚集團。這些紅細胞團最有可能堵塞病人(　　)
A.腦部的毛細血管
B.肺部的毛細血管
C.腎小球毛細血管
D.胃部的毛細血管

【答案】B
【解析】上肢靜脈中的紅細胞聚集團進入右心房、右心室,然后進入肺動脈,開始肺循環(huán),而肺部毛細血管內(nèi)徑很小,紅細胞只能單行通過,故這些紅細胞團最有可能堵塞病人肺部的毛細血管。
所以答案是：B
【考點精析】認真審題，首先需要了解血液循環(huán)的途徑(循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察物體時，若目鏡為10×，物鏡為40×，則觀察的物體被放大了（ ）倍
A.10
B.50
C.400
D.30

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】到南極進行考察的科學工作者，為了保護環(huán)境，除了必須把塑料袋及金屬類廢棄物帶離南極外，還必須把人體尿液、糞便等帶離南極，這是因為南極( )

A. 缺乏必要的生活設施 B. 缺少生產(chǎn)者

C. 缺少消費者 D. 缺少分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌不屬于植物，只能依靠吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)生活，主要因為它不具備植物細胞的( )

A.細胞膜 B.細胞質(zhì) C.葉綠體 D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明為探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”，設計了如下實驗：在甲乙兩丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量棉花，再放上相同數(shù)量的大豆種子(種子均飽滿且完整、具有活力)，均放在陽光下進行培養(yǎng)數(shù)日，記錄種子發(fā)芽情況如下：

(1)表格中有_________組對照實驗，若以溫度為變量，應選擇_________組

(2)根據(jù)實驗結(jié)果，你得出種子萌發(fā)需要的外界條件是：_______________

(3)指出本實驗設計不足之處___________

(4)下圖為玉米和花生種子結(jié)構(gòu)圖。

①玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是_________ ，由圖中的_________ 組成(填數(shù)字)

②我們吃的花生油來自于花生種子的[ ] _______

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對照下圖，結(jié)合所學生物學知識回答。

（1）桃花開放后，很多蜜蜂在花叢中飛來飛去，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上常沾有一些黃色的粉末，這些 粉末是由甲圖中[ ]_____產(chǎn)生的，一朵桃花最重要的結(jié)構(gòu)是_____。

（2）由 5→1 的箭頭表示桃花的_________過程，要結(jié)出香甜多汁的蜜桃，還要經(jīng)歷另一個 重要的生理過程是_____。

（3）甲圖中的 8 是卵細胞，受精后，將來會發(fā)育成_____。

（4）蜜桃果大味甜，其鮮嫩的果肉[①]由甲圖中的[ ]___________發(fā)育而來，要保持其 優(yōu)良性狀，果農(nóng)常采用嫁接的方法進行繁殖，丙圖中 D 處是果農(nóng)進行嫁接的痕跡，嫁接 成功的關鍵是__________________________________________________ 緊密結(jié)合。

（5）嫁接成功后，接穗上的芽開始發(fā)育，丙圖中 A 是由丁圖中的[ ]_____發(fā)育而來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種行為屬于學習行為的是（　�。�

A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 老馬識途 C. 蜜蜂采蜜 D. 母雞孵蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花的顏色鮮艷，且有花蜜，它主要是通過來傳粉的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】飯后血糖濃度暫時升高,不久就恢復正常水平,這是下列哪種激素的作用?(　　)
A.胰島素
B.腎上腺素
C.甲狀腺激素
D.生長激素

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