【題目】魚在游泳時(shí)用以產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的主要部位是（ ）
A.軀干部和尾部的擺動(dòng)
B.胸鰭的擺動(dòng)
C.所有魚鰭的協(xié)調(diào)作用
D.腹鰭的擺動(dòng)

【答案】A
【解析】解：魚類軀干部和尾部的左右擺動(dòng)能產(chǎn)生向前劃水的推力，因此，魚在游泳時(shí)用以產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力的主要部位是“軀干部和尾部的擺動(dòng)”．
故選：A．
背鰭有保持魚體側(cè)立，對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進(jìn)的推動(dòng)力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動(dòng)時(shí)的動(dòng)力主要是來自軀干部和尾部的擺動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中的2指的是________，血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫________。（體循環(huán)或肺循環(huán)）

（2）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化：______血變成了______血。

（3）在心臟結(jié)構(gòu)中，心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間都有防止血液倒流的結(jié)構(gòu)________。它們只能向一個(gè)方向打開，這就保證了血液流動(dòng)的方向只能是________（請(qǐng)?zhí)钭帜福?/span>

A．由心室→心房→動(dòng)脈 B．由心室→心房→靜脈C．由心房→心室→動(dòng)脈 D．由心房→心室→靜脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖中③稱為_____，④稱為_____。

（2）圖中⑤是_____，它的作用是減少運(yùn)動(dòng)時(shí)①和④接觸面的摩擦和緩沖振動(dòng)。

（3）如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼，脫臼是指關(guān)節(jié)頭從_____（填序號(hào)）里面滑脫出來。

（4）關(guān)節(jié)炎是一種常見疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。其病變部位是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)青春期特征的描述，不正確的是（ ）
A.心肺等器官的功能明顯增強(qiáng)
B.身高突增
C.男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來月經(jīng)
D.男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示．已知D為卵期．下列敘述正確的是（　�。�

A. 蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為A→B→C

B. 若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C對(duì)農(nóng)作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長(zhǎng)C時(shí)期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要保護(hù)生物多樣性，必須禁止利用野生動(dòng)植物資源。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人的屈肘運(yùn)動(dòng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）人在屈肘時(shí)圖中肌肉①___②___的狀態(tài)分別是__和__。

（2）圖中③表示肘關(guān)節(jié),它能夠靈活運(yùn)動(dòng)的重要原因是關(guān)節(jié)腔里有___,以及關(guān)節(jié)面覆蓋一層__,減少了運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（3）動(dòng)物靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完成各種行為,從獲得的途徑來看,大致分為__行為和__行為兩大類。請(qǐng)按動(dòng)物行為的復(fù)雜程度將小貓、蚯蚓、人、黑猩猩四種動(dòng)物由簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)行排序：______。

（4）由此可見，任何一個(gè)動(dòng)作的完成都是由_____、_____和_____三者協(xié)調(diào)配合,才完成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物作為消費(fèi)者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解．這種現(xiàn)象反映了動(dòng)物在自然界中的哪種作用（ ）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“十月懷胎，一朝分娩”，人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是（　　）

A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮

C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管

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