【題目】食用的大豆油主要來(lái)自大豆種子的（ ）

A.胚根B.子葉C.胚乳D.胚芽

【答案】B

【解析】

大豆種子由種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根和子葉）組成，子葉貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

大豆屬于雙子葉植物種子，種子包括種皮和胚。種皮具有保護(hù)作用，胚包括胚芽（將來(lái)發(fā)育成莖和葉）、胚軸（將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分）、胚根（將來(lái)發(fā)育成根）和兩片子葉（儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）四部分，胚是種子的重要部分。人們吃的大豆油主要來(lái)自大豆種子的子葉。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，a、c示血管，箭頭示血液流動(dòng)方向，若c血管內(nèi)流動(dòng)脈血，你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)可能代表的是（　�。�

①大腦 ②肺部 ③小腸絨毛 ④腎小球 ⑤腎小管 ⑥左心室

A. ①③⑤ B. ②④⑥ C. ①②③ D. ④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體第二道防線的是（ ）

A.皮膚和黏膜B.免疫細(xì)胞和免疫器官

C.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞D.抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中的（一）是指脊髓結(jié)構(gòu)的 。

（2）在圖中能夠接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（3）假如此反射弧控制的是排尿反射，如果一個(gè)人的脊髓從胸部折斷，結(jié)果此人出現(xiàn)大小便失禁，無(wú)法進(jìn)行有意識(shí)排尿，說(shuō)明脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞受 的控制。

（4）若此圖表示某人看到酸酶分泌唾液的反射弧，則[1]表示眼睛的 ；

此人“看到酸梅”這一視覺(jué)形成的部位是大腦皮層上的 。看到酸酶分泌唾

液的神經(jīng)活動(dòng)方式是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物能影響環(huán)境的現(xiàn)象是（ ）
A.朵朵葵花向太陽(yáng)
B.樹(shù)林能保持水土
C.駱駝能生活在荒漠中
D.駱駝刺有伸長(zhǎng)的根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；圖二表示圖一中某條食物鏈中各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量；圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為______。

（2）如圖一所示各種生物成分中，綠色植物、動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的______和______。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物和植物通過(guò)______關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)。通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著______和物質(zhì)循環(huán)。

（4）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是______和______。請(qǐng)寫出該食物網(wǎng)中老鷹獲得能量最多的一條食物鏈______。兔進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自______。

（5）若圖一所示草原生態(tài)系統(tǒng)受到某有毒物質(zhì)污染，一段時(shí)間后，圖二中的丙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______。該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量増多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有______能力。

（6）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的一組是（ ）

A.番茄的紅果與黃果B.豌豆的高莖和矮莖

C.狗的卷毛和白毛D.人的有耳垂和無(wú)耳垂.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物生殖和發(fā)育的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的 M 表示的生殖方式為_____，青蛙的成體用_____進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

（2）若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過(guò)程：D→A→B→C，那么，B 表示_____。

（3）與青蛙相比，蝗蟲(chóng)能終生生活在陸地上的重要原因是_____受精。

（4）圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[___]_____。

（5）兩棲類和鳥(niǎo)類都是卵生，而哺乳類是胎生，這使得哺乳類的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應(yīng)，哺乳類體內(nèi)特有的器官是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從分類的角度說(shuō)，親緣關(guān)系最為密切的是（　�。�
A.同屬生物
B.同科生物
C.同綱生物
D.同種生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案