【題目】提倡用鼻呼吸是因為鼻腔的入口處有鼻毛，而且鼻粘膜內(nèi)分布著豐富的 ， 對吸入的空氣具有過濾、濕潤和溫暖的作用．

【答案】毛細(xì)血管
【解析】解：呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道內(nèi)有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，粘住和阻擋灰塵并濕潤空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管起到溫暖空氣的作用．這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用．因此用鼻呼吸比用口呼吸好．
所以答案是：毛細(xì)血管
【考點精析】關(guān)于本題考查的呼吸系統(tǒng)的組成，需要了解呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】很多人喜歡制作魚缸水草造景美化生活。莫斯藻、輪藻、山椒藻、金魚藻等這些水草都屬于藻類嗎？下圖為這四種植物的分類簡圖，請判斷四種植物所屬類群（填序號）。

（1）藻類植物：______； （2）苔蘚植物：______； （3）蕨類植物：______；（4）種子植物：______； （5）其中ABC均_____（能/不能）適應(yīng)干旱環(huán)境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)舉辦了“生物詩詞大會”，其中一個環(huán)節(jié)是要求選手說出“有莖葉的植物”的詩詞。如圖中哪位選手會被淘汰？（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠色開花植物所特有的生殖方式是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在公共場合不能隨意折花，這是一個文明公民所應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則之一；如果從生物學(xué)功能的角度去考慮，折花會（　�。�
A.影響花散發(fā)香味
B.影響昆蟲采蜜
C.影響植物繁殖
D.影響人們觀賞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國航天局衛(wèi)星數(shù)據(jù)表明，全球從2000年到2017年新增的綠化面積中，約四分之一來自我國，貢獻(xiàn)比例居全球首位。以下行為不利于增加綠化面積的是（ ）

A.退耕還林還草B.大量使用一次性筷子

C.提倡雙面打印D.進(jìn)行屋頂、墻體綠化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精的鳥卵與未受精的鳥卵的區(qū)別是（ ）

A. 已受精的卵，胚盤色濃而略大

B. 已受精的卵，胚盤色淺而略大

C. 已受精的卵，卵黃色而略大

D. 已受精的卵，卵黃色淺而略大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組為了研究酵母菌的發(fā)酵作用，制作了四個裝置：在四個相同的瓶子中加入等量的相應(yīng)物質(zhì)，進(jìn)行攪拌，并在瓶口處套上相同大小的擠癟氣球，置于相應(yīng)溫度下，一段時間后觀察現(xiàn)象。

裝置

加入物質(zhì)

溫度

A

水、葡萄糖、酵母菌

室溫

B

水、葡萄糖

C

水、酵母菌

D

水、葡萄糖、酵母菌

0℃

（1）出現(xiàn)如圖現(xiàn)象的最可能是裝置______。

（2）根據(jù)A和D裝置可以提出的探究問題是酵母菌的生活需要______嗎？

（3）酵母菌和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物，可是酵母菌不屬于細(xì)菌的原因是其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有______。

（4）酵母菌的發(fā)現(xiàn)者是______，瓶中產(chǎn)生的氣體是______。

（5）以下食品制作中，與酵母菌無關(guān)的是______。

A．饅頭B．面包C．啤酒D．酸奶

（6）制作泡菜時，需要加入的微生物是______，制作泡菜時將其置入壇子中密封數(shù)天，這是為了制造______的環(huán)境。

（7）日常生活中我們常把肉類、魚類、蔬菜等食品放入冰箱保存，這種保存方法依據(jù)的原理是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬鈴薯露出地面的部分常會變成綠色，而地下部分則不會，這可以說明（　　）
A.葉綠體中含葉綠素
B.光合作用能制造淀粉
C.葉綠素只有在光下才能合成
D.葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用

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同步練習(xí)冊答案