大自然我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn),此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量? 

A.光合作用和呼吸作用    B.呼吸作用和運(yùn)輸作用
C.光合作用和蒸騰作用    D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

C

解析試題分析:綠色植物通過(guò)蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中,增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤(rùn),同時(shí),綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新,其次,樹(shù)葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等,對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過(guò)濾作用,因此漫步在白塔公園的樹(shù)叢中時(shí),會(huì)感覺(jué)到空氣特別的清新和濕潤(rùn)。
考點(diǎn):本題考查的是植物對(duì)環(huán)境的影響。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合植物進(jìn)行的生理作用:光合作用和蒸騰作用。

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A.光合作用和呼吸作用                              B.呼吸作用和運(yùn)輸作用

C.光合作用和蒸騰作用                            D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

 

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大自然我們絕好的課堂。當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn),此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量? 

A.光合作用和呼吸作用                B.呼吸作用和運(yùn)輸作用

C.光合作用和蒸騰作用                 D.蒸騰作用和運(yùn)輸作用

 

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