【題目】果實(shí)靠隨風(fēng)飄散方式進(jìn)行傳播的植物為（ ）

A. 蒼耳 B. 豌豆 C. 鳳仙花 D. 虞美人

【答案】D

【解析】蒼耳的果實(shí)生有刺或鉤，靠人類和動(dòng)物的活動(dòng)傳播，A不符合題意；
豌豆的果皮各層細(xì)胞的含水量不同，成熟干燥后，收縮的程度也不同，因此是爆裂而將種子彈出，B不符合題意；
鳳仙花的種子會(huì)像子彈一樣飛彈出來，C不符合題意；
虞美人是依靠風(fēng)力傳播種子，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苯丙酮尿癥是人類的一種常見遺傳病。圖甲是有關(guān)遺傳知識(shí)的概念圖，圖乙為曉曦家系苯丙酮尿癥的遺傳圖解，圖丙為人體內(nèi)染色體排序圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)補(bǔ)充圖甲中數(shù)字所代表的內(nèi)容：1_____；3_____。

（2）圖乙中曉曦出現(xiàn)了與爸爸、媽媽不同的性狀，該現(xiàn)象稱為_____。

（3）根據(jù)圖乙中的家系圖譜判斷出該病是由_____基因控制的，若用D表示顯性基因，d表示隱性基因，那么曉曦爸爸的基因組成為_____。

（4）隨著“全面放開二孩”政策的實(shí)施，曉曦的父母希望再生一個(gè)孩子，那么他們生一個(gè)正常孩子的概率是_____。

（5）圖丙中可以表示曉曦姥爺體細(xì)胞中染色體排序的是_____ （填“A”或“B”），那么他的生殖細(xì)胞中染色體的組成可以表示為_____，基因組成可表示為_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為中與其它三項(xiàng)不同的是（　�。�

A. 蜥蜴斷尾

B. 烏賊釋放墨汁

C. 山羊看到狼逃走

D. 兩只雄性海豚為爭(zhēng)奪食物面爭(zhēng)斗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈書寫正確的是（　　）

A. 陽(yáng)光→草→�！{子 B. 草→兔→狼

C. 虎→角馬→草 D. 草→兔→狼→細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示生長(zhǎng)中的桃樹，圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答：

（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，桃樹葉肉細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu)有[1] ______________、[3]___________和葉綠體。

（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”，決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要存在于乙圖中的[4] ___________　。

（3）甲圖中A(吸收氧氣，釋放二氧化碳)、B(釋放水蒸氣)、C(吸收二氧化碳，釋放氧氣)表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過程，[C]______________過程只能在________條件下在[5]________中進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物遺傳變異的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 不同的基因含有控制不同性狀的遺傳信息

B. 染色體數(shù)目的穩(wěn)定對(duì)生物的遺傳具有重要意義

C. 變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能

D. 生物的遺傳和變異導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)教材中“探究草履蟲對(duì)刺激的反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是實(shí)驗(yàn)法

B. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖钦f明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位

C. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明草履蟲具有應(yīng)激性

D. 將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物換成“水蚤”，一樣能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿主要以什么生活為主（ ）

A. 水生 B. 兩棲 C. 樹棲 D. 草原生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】湖泊生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是（ ）

A. 水藻 B. 浮游動(dòng)物 C. 魚、蝦 D. 微生物

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同步練習(xí)冊(cè)答案