【題目】右圖所示的實驗裝置中,能夠證明“在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來的”實驗裝置和證明“光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件”的實驗裝置是( )

A.甲與丙 甲與乙 B.甲與丙 乙與丙

C.甲與乙 甲與丁 D.甲與乙 乙與丙

【答案】A

【解析】

試題分析:(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

(2)甲和乙構(gòu)成對照試驗,唯一的變量是光照,可以探究光是光合作用的必要條件;甲和丙可構(gòu)成一組對照試驗,唯一的變量是綠色植物,可探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的;甲與丁有兩個變量、乙與丙也有兩個變量、乙與丁都不能進(jìn)行光合作用,因此甲與丁、乙與丙、乙與丁都不能形成對照實驗.

解,要證明“在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來的”,實驗中的唯一變量綠色植物,其它條件都要相同且能滿足光合作用需要如都有光.因此所用實驗裝置是“甲與丙”.

要證明“光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件”,實驗中的唯一變量光,其它條件都要相同且能滿足光合作用需要如都有光如都有綠色植物.因此所用實驗裝置是“甲與乙”.

故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是顯微鏡下看到的生物細(xì)胞,請據(jù)圖回答:

(1) 要觀察到甲圖和乙圖兩種細(xì)胞,在制作臨時裝片時應(yīng)分別在載玻片中央滴一滴(甲細(xì)胞) _____________和(乙細(xì)胞)_____________,制作過程中都要用到碘液,其作用是_____________,便于觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

(2)有同學(xué)比較了圖甲和圖乙細(xì)胞結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)_____________是植物細(xì)胞,其理由是這種細(xì)胞結(jié)構(gòu)中有:[ ① ] _____________、[ ③ ] _______、[ ⑤ ] _____________。

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【題目】如圖是人血涂片示意圖,對該圖的敘述中錯誤的是

A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時②的數(shù)量會增多

D. 輸血時血型不合③會凝集成團(tuán)

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【題目】人體的生命活動主要受到的調(diào)節(jié),但也受到的影響。

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【題目】生物的生殖方式有兩種:生殖和無性生殖.

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【題目】植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_______,在其發(fā)育的過程中,形成了各種組織,這是細(xì)胞________的結(jié)果。

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【題目】某小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計了如圖所示的三個裝置,植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。

(1)為了驗證光合作用的產(chǎn)物,實驗前應(yīng)該對植物進(jìn)行的處理是:將此裝置放入黑暗處24小時,目的是_____

(2)甲、乙兩組實驗的變量是_____。

(3)把植物放到陽光下照射幾個小時后,分別將甲、乙、丙的葉片取下,放在盛有酒精的小燒杯中進(jìn)行水浴加熱使葉綠素溶解到酒精中,結(jié)果葉片變_____色。

(4)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片會變藍(lán)的是_____

(5)如果把甲裝置去掉清水,放在陽光下一段時間,發(fā)現(xiàn)鐘罩上有很多小水珠,這些水珠來自植物的_____。

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【題目】櫻桃果大、味甜,我們所食用的部分是由花的結(jié)構(gòu)中子房壁發(fā)育而來.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對于圖的敘述中,哪項是錯誤的(  )

A. ①分泌的消化液含消化脂肪的酶

B. ②能消化蛋白質(zhì)

C. ③分泌的消化液含有多種消化酶

D. ④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官

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