【題目】將動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是( )

A. 行為發(fā)生的意義 B. 行為獲得的途徑 C. 行為發(fā)生的現(xiàn)象 D. 行為發(fā)生的規(guī)律

【答案】B

【解析】

動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為，可見B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在界、門、綱、目、科、屬、種的七個(gè)等級(jí)中，哪個(gè)等級(jí)的生物的共同特征最多（　�。�

A. 界 B. 綱 C. 科 D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)來完成的。有關(guān)人類生殖和發(fā)育的敘述正確的是(　　)

A. 胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育 B. 受精卵在卵巢中形成

C. 胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟 D. 胚胎在子宮內(nèi)的發(fā)育一般為200天

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是酵母菌的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析回答：

（1）寫出圖中標(biāo)示的以下結(jié)構(gòu)的名稱：

A：_____ B：_____ C：_____ E：_____。

（2）酵母菌細(xì)胞中沒有_____，所以只能從外界獲取有機(jī)物維持生活。

（3）細(xì)菌與酵母菌相比，結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是細(xì)菌沒有_____（填圖中字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓在粗糙的紙板上比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)的快，其原因是（　�。�

A. 蚯蚓依靠肌肉和剛毛運(yùn)動(dòng)

B. 在粗糙的紙板上，剛毛能發(fā)揮作用

C. 玻璃板比紙板光滑

D. 玻璃板使剛毛有了依附的結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是（　　）

A. 大腦B. 小腦C. 腦干D. 腦皮質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的正確順序是

A、取材→滴水→染色→蓋片→擦片

B、取材→染色→滴水→蓋片→擦片

C、擦片→滴水→取材→蓋片→染色

D、取材→滴水→蓋片→擦片→染色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國(guó)著名運(yùn)動(dòng)員劉翔在世錦賽上，以12．88秒的優(yōu)異成績(jī)打破110米跨欄世界紀(jì)錄。對(duì)完成跨欄動(dòng)作，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 有多組運(yùn)動(dòng)肌參加 B. 只有下肢運(yùn)動(dòng)肌參加

C. 受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制 D. 需要多個(gè)系統(tǒng)配合共同參加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（ ）

A.所有的生物都有共同的原始祖先 B.越接近生物進(jìn)化樹的頂端，生物越高等

C.越復(fù)雜的化石出現(xiàn)在越古老的地層里 D.生物進(jìn)化的方向是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜

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同步練習(xí)冊(cè)答案