【題目】右圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由 和肌肉組成的。

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是 。

（3）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來(lái)的刺激而收縮，進(jìn)而牽動(dòng)骨繞 活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

【答案】（1）骨骼 （2）肌腹 （3）關(guān)節(jié)

【解析】

試題骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生，屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用（也有說(shuō)樞紐作用），骨骼肌起動(dòng)力作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，陰影部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)應(yīng)該是（　�。�

A. 胎生

B. 有脊椎骨

C. 體溫恒定

D. 用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的指紋重復(fù)的概率極小，常被用來(lái)鑒別身份，被稱(chēng)為“人體身份證”。決定每個(gè)人指紋這一性狀的是( )

A. 無(wú)機(jī)鹽 B. 基因

C. 葡萄糖 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是水螅的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題

（1）由圖可以看出水螅的身體呈______對(duì)稱(chēng)，體壁由[3]______和[4]______兩層細(xì)胞組成。

（2）水螅頂端有多條細(xì)長(zhǎng)的[1]______，其內(nèi)有較多的______用于攻擊、防御和捕食等。

（3）水螅消化食物在[5]______內(nèi)進(jìn)行，不能消化的食物殘?jiān)煽谂懦觥?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙受到保護(hù)的原因是（ ）
A.食害蟲(chóng)
B.可食用
C.供觀賞
D.食雜草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物技術(shù)是人們利用_______、_____對(duì)物質(zhì)原料進(jìn)行加工，以提供產(chǎn)品來(lái)為社會(huì)服務(wù)的技術(shù)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料,回答下列問(wèn)題。

山雀是捕食各種“ 毛蟲(chóng)”的能手,跟所有的飛鳥(niǎo)一樣,它們有兩組胸肌,一組是胸小肌,另一組是胸大肌。 如圖所示,胸大肌一側(cè)固定于由胸骨特化成的龍骨突,另一側(cè)連接著肩關(guān)節(jié)外的肱骨腹側(cè)(向下一側(cè));胸小肌一側(cè)固定于龍骨突,另一側(cè)連接著肩關(guān)節(jié)外的肱骨背側(cè)(向上一側(cè))。發(fā)達(dá)的胸肌使山雀具有出眾的振翅飛行能力,但面對(duì)“偽裝高手” 木橑尺蠖,它們往往也很難成功發(fā)現(xiàn)和捕食。

木橑尺蠖是常見(jiàn)的林木害蟲(chóng),鳥(niǎo)類(lèi)要想捕食它卻不容易,因?yàn)樗鼈兊耐庥^很像干枯的小樹(shù)枝(如右圖)。當(dāng)木橑尺蠖休息時(shí),停在樹(shù)枝上,身體直直地斜立,一動(dòng)不動(dòng),就像樹(shù)枝的一部分,很難被天敵發(fā)現(xiàn)。

有人觀察到,在木橑尺蠖發(fā)生量小的年份,山雀?jìng)兘?jīng)常對(duì)木橑尺蠖 “ 視而不見(jiàn)”,捕食率很低。而在木橑尺蠖發(fā)生量大的年份,個(gè)別山雀偶爾捕食到木橑尺蠖后,會(huì)嘗試啄咬類(lèi)似小枯枝的東西,進(jìn)而會(huì)捕捉到更多的木橑尺蠖。 這種捕食方法還會(huì)“ 擴(kuò)散” 開(kāi)來(lái),很快,大量的山雀會(huì)啄咬所有見(jiàn)到的類(lèi)似小枯枝的東西,木橑尺蠖被捕食的幾率大大增加。 當(dāng)木橑尺蠖的數(shù)量減少而其它昆蟲(chóng)數(shù)量增多時(shí),山雀便逐漸不再啄咬類(lèi)似小枯枝的東西,結(jié)束這種經(jīng)常“ 費(fèi)力不討好” 的捕食方式。

（1）山雀的身體結(jié)構(gòu)非常適合于飛行生活,它們具有發(fā)達(dá)的肌肉,如______,而體表的______不僅僅構(gòu)成了流線(xiàn)型的身體輪廓,也加大了翼面積。飛行時(shí),山雀不斷扇動(dòng)雙翼,根據(jù)文中信息,當(dāng)向下扇翼時(shí),______收縮,牽拉______骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),這是在______系統(tǒng)的控制下完成的。

（2）木橑尺蠖休息時(shí),身體一動(dòng)不動(dòng),就像樹(shù)枝的一部分,這一行為是由遺傳物質(zhì)決定的,屬于_______(填寫(xiě)“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為。山雀偶爾捕食到木橑尺蠖后,嘗試啄咬類(lèi)似小枯枝的東西,這種行為屬于______( 填寫(xiě)“先天性”或“學(xué)習(xí)”)行為,該捕食方法很好地應(yīng)對(duì)了木橑尺蠖的偽裝。在木橑尺蠖數(shù)量_____的年份,山雀不再啄咬類(lèi)似小枯枝的東西,說(shuō)明了這類(lèi)行為方式可以發(fā)生改變,以便更好地適應(yīng)_____。

（3）上述資料中,對(duì)尺蠖和山雀的行為進(jìn)行研究時(shí)采用的主要方法是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代。______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，正確的蓋蓋玻片的方法是（ ）
A.將蓋玻片迅速平蓋在載玻片上
B.將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再輕輕蓋上
C.將蓋玻片放在載玻片一端，推向中央
D.將蓋玻片傾斜一定角度，一邊先接觸液滴后再快速蓋上

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